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高中历史必修1《夏、商、西周的政治制度》学案

发布时间:2019-01-28
【课标要求】了解分封制和宗法制的基本内容;认识中国早期政治制度的特点。
 
【学习重点】西周的分封制和宗法制。
 
【学习难点】中国的早期政治制度的特点及宗法制;
 
【自主学习、基础过关】
 
问题1.王位世袭制标志着什么政治局面的形成?
 
问题2.王位世袭制确立后,夏商的最高统治者又采取了哪些措施和制度来维护自己的王位和巩固统治?
 
问题3.西周的统治者为了有效的统治,在夏、商的基础上又实行了哪些更为严密的政治制度呢?
 
【合作探究、能力提高】
 
1.分封制的主要内容有哪些(分封的对象、分封的内容、受封诸侯的义务和权利)?分封制有何特点?它的推行对西周的统治产生了什么样的影响和后果?
 
2.什么是宗法制?其核心内容是什么?对西周的统治有何影响?
 
3.结合王位世袭制、分封制和宗法制的内容,试分析中国早期政治制度的的特点?
 
【知识网络】
 
【巩固练习】
 
1.启对中国政治文明的贡献主要是(   )
 
a.建立夏朝 b.开创王位世袭制度 c.实行分封制度 d.完善礼乐制度
 
2.西周分封制的积极作用主要表现在(   )
 
a.巩固了封建制度 b.促进了社会经济的发展
 
c.巩固并扩大了西周王权统治 d.避免了诸侯势力的增长
 
3.在分封制下受封的诸侯对周王的义务包括(    )
 
①服从周王命令②率军随同周王作战③定期纳贡④定期朝觐述职
 
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
 
4.依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯七个。春秋时期,在诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映当时社会最重要的变化是(   )
 
a.贵族生活更加腐化 b.当时人们更加迷信
 
c.分封制遭到严重破坏 d.青铜器铸造业有了较大发展
 
5.新华社报道,自xx年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是(   )
 
a.郡县制 b.宗法制 c.分封制 d.科举制度
 
6.观察右图,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是(    )\
 
a.① b.② c.③ d.④
 
7.商周时期社会区分尊卑等级的依据是(    )
 
a.经济实力的强弱 b.血缘关系的亲疏
 
c.担任官职的大小 d.拥有奴隶的多
 
8.在西周封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是(    )
 
a.周王 b.鲁国国君 c.卿大夫 d.士
 
【课堂反馈意见】:

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/gaoyilishijiaoan/489199.htm

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