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国民党统治区政治经济危机的加深教学设计

发布时间:2019-04-14

重点:伪“制宪国大”;国统区严重的经济危机
难点:第二条战线形成的过程
教学过程:
导入:引导学生会议《双十协定》和政治协商会议的成就,以及内战爆发的时间。
一、国民党‘制宪国大’的破产
  采用阅读法与谈话法形式,教师补充材料,提出问题,学生分组讨论,师生共同归纳。提问:“‘制宪国大’是在怎样的形势下召开的?其中心议题是什么?”“《中华民国宪法》的主要内容是什么?全国人民对此的反应如何?”“为什么称这次会议为伪‘国大’,宪法为伪‘宪法’?”等。教师在归纳概括时要把握住三点:一是召开国大的中心任务是把蒋介石内战、独裁、卖国等路线“合法”化;二是通过“宪法”的形式确认以蒋介石独裁统治为核心的国家制度;三是会议的召开违背了政协会议决议,中国共产党和民主党派坚决反对,拒绝参加会议,不承认通过的所谓“宪法”。因此,有伪“国大”、伪“宪法”之说。蒋介石的做法遭到全国人民的一致谴责,在政治上陷入空前孤立的境地。在说明蒋介石在政治上陷入空前孤立时,教师可以通过让学生分析漫画《二十年江湖独脚戏》的含义得出。
二、第二条战线的形成
  教师列出表格《国民党镇压民主运动及制造血案简表》,由学生阅读后填写,可由学生联系课外知识讲述一二件事例,以激发学生课外阅读选材的能力。教师在概括归纳内容时要讲清楚四点:一是“第二条战线”是指国统区的爱国民主运动,相对于战场上军事反蒋而言,是另一种斗争手段;二是国民党坚持内战和独裁,镇压民主运动,制造一系列血案是第二条战线形成的原因;三是爱国学生为中坚力量;四是有力地配合了解放区的斗争。
三、民主党派同蒋介石集团的决裂
  教师指导学生阅读教材内容,提出问题:“民主党派主要政治观点是什么?为什么会同蒋介石集团决裂?”“蒋介石集团取缔民主党派的目的是什么?”“民主党派同蒋介石集团的决裂对解放战争的影响如何?”等,引导学生进行讨论。教师在归纳时要注意讲清两点:一是国民党镇压民主运动、制造一系列血案,使民主党派认清国民党的反动本质,逐渐放弃了“中间路线”,积极进行反对独裁统治和内战的斗争;二是各民主党派的成立及中国民主同盟的重建,中国民主同盟重建的目的,说明民主党派同国民党蒋介石集团决裂,赞成中国共产党的民主革命纲领。
四、国统区严重的经济危机
  教师指导学生阅读归纳,分两个层次进行分析思考。第一层次是《中美友好通商航海条约》的签订及影响。第二层次是国统区严重的经济危机的原因及表现。
  分析《中美友好通两航海条约》的主要内容时,教师可以引导学生观看漫画《反对蒋介石卖国》,通过分析漫画的含义,理解《中美友好通两航海条约》的签订对中国产生的危害。
  分析国统区严重的经济危机的原因及表现时,可由学生先分析统计资料,然后进行归纳概括。利用相关历史图片和时人所画的漫画讲解通货膨胀,增强学生的形象认识。教师要强调说明国统区严重的经济危机是当时的国民政府无法克服,而且会日益加剧的。国统区人民的不满和反抗日益强烈。
小结
  本课从政治、经济和外交方面介绍了蒋介石集团的腐朽黑暗,说明了蒋介石集团已丧失民心,揭示了它的统治必将退出历史舞台。民主党派与蒋介石集团决裂,赞成中国共产党的主张;第二条战线对解放战争的支持,说明了“得道多助,失道寡助”的道理。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/gaoyilishijiaoan/489314.htm

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