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高一语文散文两篇学案

发布时间:2019-01-28

高一语文散文两篇学案


2.梦“暴露”与“揭发”的其实就是我们寄情最深而又竭力压制的东西。高而厚的灰色城墙,尘土飞扬的黄土铺成的大道,匆忙而又迂缓的行人和流汗的人力车夫的奔走……这一切都在作者的梦境里幻化出来,并将读者带到了二三十年代京城的胡同里,让读者看到“黄土铺地”的中剪子巷。
3。一句平常的话,简简单单的9个字,流露出复杂的情感。在北京中剪子巷的家里,父母之爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中的黄金岁月,即“一生中最热闹、最活跃、精力最充沛的一段”。(《我的大学生涯》)从十一二岁到三十来岁她生命中最初的荣誉与美德,理想与追求都在中剪子巷里生根发芽。表现作者对这个家的渴望,也就是思乡、还乡情。
4。回顾九十多年的生命道路,冰心用了酸、甜、苦、辣四个字来概括。当“万千恩怨”纷沓而来,她不禁泪湿枕巾,是那么不容易说清原由的泪。没有人会嘲笑这种眼泪,对于这位满载荣誉与美德的老人,我们满心是尊敬而仰慕。这位冰清玉洁的老人,当她不躁不烈地喊出“无‘权’可‘夺’,无‘官’可‘罢’,无‘级,可‘降’,无‘款’可‘罚’,地道地无顾无虑,无牵无挂”的心声时,是何等地坦荡从容!

◎堂上演练
【夯实双基】
1.思路解析:a项一曝十寒(bào)——一曝十寒(pù)。c项炽热(zhì) ——炽热(chì) ,瞠目结舌(tāng)  ——瞠目结舌(chēng)。d项裨益(pí) ——裨益(bì)。
     答案:b
2.思路解析:a连接,指事物互相衔接,或者是使连接,一般用于较具体的事物,如:山岭连接,连接线路。联接,一般用于抽象的事物,如本题a项。b擘,大拇指,巨擘,应写“擘”,而不是写作“臂”。d。漫延——蔓延
  答案:c
                
 3.思路解析:①句运用了对比和排比,而没有对偶。②句是一个省略谓语的句子,且前后不统一,“作品”、“纪念碑”不是同一类型,但构成比喻就是一个很好的句子了。③句,比拟这种修辞格包括拟人和拟物,本句运用的是拟物,即把人当作物来写。④运用了对偶和对比,对偶是一种宽对。本句没有运用排比。
【疑难探究】
1、c(没有说明"作用")
 2、a(不仅仅是"补充")
3、d
4、唐,李商隐,不适意,登古原
5、经历过痛苦磨难的生命才更有价值。
6、(提示:①文末的省略号表示作者没有明说的“言外之意”;②请注意文尾注明的写作时间;③冰心写本文是时,已是81岁高龄,1923-1926年她曾赴美国学习英国文学,并写下了著名的《寄小读者》;④本题属于读者与作者感情交融,揣度性的题目,答案可以多样,但要符合文理文脉。)
    我好像又回到到了青年时代学习生活过的美国。(或:国家改革开放,中美建立了友好往来)
【文段精析】
(一)阅读冰心散文《霞》,完成1~4题。
1.思路解析:“很使我惊心的句子”,在这句话的后面,那么思考时也要从后面寻找答案。第二个问题要从全文的内容来思考了。
   答案:(1)自己从小喜爱的霞竟是从云翳中产生的(意思对即可)。(2)生命中的快乐和痛苦(意思对即可)。

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