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第二课 我很重要

发布时间:2019-04-14

第二课 我很重要
毕淑敏

一、 作者:毕淑敏,当代女作家,著有小说《红处方》等。
二、 词语:战栗lì 菽shū粟sù 濡rú养 掉以轻心 回溯sù 嵌qiàn合 雾霭ǎì 鬼斧神工 瞳tóng孔 混淆xiáo 生死攸yōu关 相濡rú以沫 天倾西北,地陷东南 万劫不复 微蹙cù 一沓dá沓 独出心裁 驰chí骋寰huán宇
补充词解:
战栗:害怕发抖。
裸露:没有东西遮盖。
掉以轻心:表示对某种东西漫不经心,不当回事。
黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。
回溯:回忆。
鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
生死攸关:生死相关。
独出心裁:原指作品的构思有独到之处,后泛指想出的办法与众不同。
三、 学习研讨
(一) 朗读课文。
(二) 思考•探究
1、 题目是《我很重要》,可一开始为什么用排比句式连续地说“我不重要”?
——联系时代背景看。改革开放以前,社会不重视个体;随着改革开放的深入和时代的进步,个体才得到重视,现在国家正式提出“以人为本”的口号。这里是破旧立新。
2、 作者认为“我很重要”的依据是什么?请列点概述。
(课堂练习,每人先在书上用铅笔划出每层的中心句;逐层朗读归纳)
——①每个人都是万物之灵;
②每个人都是人类不断进化的成果;
③每个人的出生都是大自然的鬼斧神工;
④每个人都有无法承载的亲情;
⑤每个人都有相濡以沫的同道;
⑥每个人都有要抚养的后代;
⑦每个人都有珍贵的友情;
⑧每个人的作用别人无法替代。
3、课文中说“人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。”那么,作者是从哪些角度来断定“我很重要”的?
——人的生命的来源、发展、与其他生命的密切关系和作用这四个角度来断定的。
4在我们身边,有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”,一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗?为什么?在生活中你是否也认为自己“很重要”?为什么?
——提示:“以我为中心”,一切从“我”出发,是极端个人主义,事事处处把个人的利益放在第一位。

本课说的是要充分了解生命的价值,要珍惜生命,热爱生命,体现生命的意义(主题)。
(三)语言欣赏
你最喜欢课文中的那些句子?说说你的理由,再有感情地朗读。
——提示:语言优美,新鲜,丰富,饱含激情,善用比喻、排比、反问、夸张等各种修辞手段。
四、练习:
1、评析漫画《不合作》,写一篇小作文。(见第二页)
2、抄写生字词,并抄下你最喜欢的句子。
3、预习第三课
4、利用图书馆或网络,收集整理你喜欢的与正确认识自我相关的成语格言、警句、座右铭(十句以上)或名篇名段,编制成小册子。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/gaoyiyuwenjiaoan/455468.htm

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