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《静女》教案

发布时间:2019-11-12

《静女》教案

延伸: 手如柔荑:荑,嫩芽去皮后洁白细软,所以用来比喻女子的手。(4)对静女和男主人公的形象进行总结,让同学通过诗中的正面和侧面描写总结得出,从而加深对全诗内容的理解。静女是一个怎样的形象呢?爱而不见      贻我彤管      自牧归荑       天真活泼、  调皮可爱       大胆地表达自己的爱情静女其姝    静女其娈              娴静、美好男主人公是一个怎样的形象呢?搔首踟蹰              憨厚、可爱彤管有炜,说怿女美    倾慕、赞美  洵美且异              真诚匪女之为美,美人之贻  爱屋及乌(5)请同学齐读《诗经》中其它的爱情诗,对《诗经》中的爱情诗进行整体的感知。《诗经》爱情诗集锦:

诗经·国风·周南·关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
  参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

诗经·国风·郑风·野有蔓草

野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。
  野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。

诗经·国风·秦风·蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

诗经·国风·郑风·狡童

彼狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。

诗经·国风·郑风·褰裳

子惠思我,褰裳涉溱。子不我思,岂无他人?狂童之狂也且!

诗经·国风·郑风·出其东门

出其东门,有女如云。虽则如云。匪我思存。缟衣綦巾,聊乐我员。

诗经·国风·陈风·月出

月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮!

诗经·国风·王风·采葛

彼采葛兮。一日不见,如三月兮。
 彼采萧兮。一日不见,如三秋兮。
 彼采艾兮。一日不见,如三岁兮。

诗经·国风·郑风·子衿
  青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(6)对《诗经》中的爱情诗进行总结,请同学齐读。《诗经》中的这类爱情诗,展示给我们的是人类美好的情感世界。这里没有世俗的偏见,有的只是个体生命本能的情感流露。这种淳朴、自然、浪漫的平等爱情,是汉以后爱情诗的矫揉造作所不能比拟的。这种浪漫与明媚的爱情,如山野中不败的鲜花,虽然充满野性,但却像营养着生命的空气一样,培育着生活和情愫,塑造着生命的精神。《诗经》中描写的爱情,绝无半点礼教和贞洁观念的束缚,没有掺杂任何世俗功利的考虑,是一种真正意义上的纯真的人类美好情感的讴歌。《诗经》是中国唯一一部脱去了脂粉与俗气的情爱文学圣典。作为民族青春时代的自由生活经历的真实记录,《诗经》爱情诗昭示后人,要摆脱“非人”的镣铐,回到人之所以为人的真实境界,就必须赢得主体精神的自由,而这也正是《诗经》这部古老经典具有不朽文化价值的根源所在。

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