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素描常识  (高中美术教案)

第十四课 素描常识高三级美术科教学目的:让学生了解基本的作画步骤,构图知识,美术术语的基本含义 重点、难点、及措施:重点理解构图知识和美术术语的含义 教    具:几何石膏、挂图 教学过程: 一、 导入:举生活中的生动图片。 二、 素描的含义; 1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体,色调明暗层次等造型因素的绘画。 2、写生素描从内容上分为静物,动物,风景,人像及人体素描等。 3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。 4、作画时间可分为长期素描,速写,默写。5、从绘画传统的角度分为;中国传统的素描(白描)、西方写实传统的素描。 三、 素描的表现语言  1、线条、色调。对于初学者,首先学会用线条表现形象,即学会用线条打准轮廓及把握比例,透视关系等。 2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。 四、 素描能力的高低取决于三个方面; 1、感觉能力 2、知识(透视学、解剖学、色彩学)  3、技巧:勤,练。 五、 观察能力:在动笔作画之前,应该用足够的时间观察,研究,分析形象的特征。要坚持多看,多分析,不断深化认识和理解的程度,如观察表现。 1、首先分出两大明暗体系。 2、用比较的方法分出两大体系中不同色调的变化。 3、在比较不同的色调时,要时刻注意形体结构的变化和周围环境的关系及形面,在色调的处理上,有些地方要细腻柔和,有些地方要简练,概括。 六、 素描的要求: 1、物图得当。 2、造型准确。 3、质感空间感强。黑白的关系,近实远虚,近大远小。 七、 素描考试指导:构图定整。结构明确。层次分明,刻画深入,总体感强,注意形象(局部)。 八、 静物写生: 1、构图,上下左右均衡。 2、切点定形。 3、形体分析。 4、铺大调子。 5、深入刻画(整体-局部-整体的素描原则)。 6、整体调查。a、形体比例处理。b、形体色调表现。c、形体背景有空间感d、物体质感。 九、 教师从总体上进行总结,让学生有一个系统的知识结构。 十、 课后作业:让学生利用所学的知识,临摹一幅石膏素描。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/gaozhongmeishujiaoan/16322036158975294.htm

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