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瓷器  教学设计

 瓷器教学目的:1、通过学习本课,使学生了解中国的瓷器是我国传统艺术中的瑰宝,它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平。2、通过学习本课,使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及各地不同窑场产品的艺术特征,学会欣赏陶瓷艺术。3、通过教学,使学生了解瓷器是中国伟大的发明之一,是劳动人民长期辛勤劳作的结晶。从而使学生热爱中华民族的优秀传统文化,并能发扬光大。教学重点难点:1、中国瓷器的产生和发展,瓷器与陶器的区别。2、瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。3、几大名窑的产品特征。4、珍爱我们祖国优秀的文化遗产。教学过程:一、组织教学:二、复习导入:提问:1、什么是陶器?什么是彩陶?      2、中国古代陶器的造型及纹饰特征是什么?放映幻灯或录像(贯耳瓶)提问:这是陶器吗?应是什么器物?回答:不是。是瓷器。三、讲授新课:  板书——第二讲  瓷器(一)瓷器与陶器的关系陶与瓷有下列区别:1、烧制的原材料不同2、烧制的温度不同3、陶器质地疏松有一定吸水性,瓷器质地密实不透水(二)瓷器的发展    在我国商代就出现了原始瓷,东汉至三国是我国瓷器发展史上极为重要的时期,三国以后到南北朝,瓷器进入了一个辉煌的发展时期,南方有青釉瓷,北方有了青瓷。隋唐时期是我国瓷器的一个重要的成长时期,这时瓷器普遍用较高的火候儿烧成,胎质较硬。唐代开始有了“窑”的专称,它象征着瓷器产量的增长。宋代瓷器产量高且质量好,为明清瓷业的发展奠定了基础。元代,我国瓷器大批量行销海外。明清是我国制瓷业的鼎盛时期,造瓷技术有了很大的进步,胎釉细腻、色泽鲜明,移植珐琅彩和创造粉彩是当时杰出的成就。(三)我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色观看一观录像《瓷器的造型和装饰艺术特色》提问:宋代有哪些著名窑厂?回答:宋代最著名的有“五大名窑”,汝窑、官窑、哥窑、均窑和定窑等。提问:清代制瓷工艺在颜色釉方面较前代有了更多的创新与发展,出现了哪些新的品种?回答:有斗彩、五彩、素三彩、粉彩和珐琅彩等。我国的瓷器自唐代开始,通过丝绸之路和海上丝绸之路传向世界各地。外国朋友曾赞誉“陶瓷是跨越中世纪东西世界的一条友谊纽带,同时也是一座东西文化交流的桥梁”。我国向有“瓷国”之称。我国瓷器在对外经济、文化交流中起着重要作用。四、课堂小结:提出问题:我国宋代有哪些瓷窑?简述其产品的艺术特色。简要小结。五、布置课外思考题:    青花瓷的艺术特色是什么?

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