《第一次真好》教学案例
| |||
|
《第一次真好》教学案例
| |||
|
【教学目标】1、知识和能力:整体感悟课文,深入理解课文主旨。2、过程和方法:自主、合作、探究。3、情感态度价值观:使学生理解“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”的真正含义,从而激发学生求知欲。...
教学目的1、认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。2、学习以小见大和详略得当的写法。3、了解选材的典型性。教学重点1、学习以小见大和详略得当的写法。2、了解选材的典型性。教学难点:认识第一次经历的重大意义。...
一、整体感知 这篇短文,详写第一次看见结实累累的柚子树,详写第一次看见十姊妹孵出的小鸟,又说到许多个“第一次”,作者总结自己的感受,说“第一次的感觉真奇妙”“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷”,标题就命...
〖内容标准〗知道陈胜吴广起义〖教学目标〗1.知识识记①了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政。②知道大泽乡起义、“张楚”政权;巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。2.能力培养①分析“焚书坑儒”事件的背景和后果。...
教学目标知识与能力1、积累课文中优美的词语。2、辩证地理解文中所讲“第一次”的含义。3、培养独立质疑和合作研讨的学习习惯。过程与方法1、通过朗读,整体感知;由教师和学生提问质疑,学生研讨,深入理解文章中心。...
《第一次真好》学习目标: ①认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。 ②学习以小见大和详略得当的写法。 ③了解选材的典型性。 教学设计: 课文导入 “第一次”是多么另人难忘的经历啊!...
教学目的: 1、认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。 2、学习以小见大和详略得当的写法。 3、了解选材的典型性。 教学重点 认识第一次经历的重大意义。...
前段时间在网络上看到关于观课议课的文章,我当时就很兴奋。想想,面对一次活生生的日常教学,上课时,专家不再正襟危坐于教室最后,与老师学生保持距离;下课,他们也不再一脸严肃地指点江山,而是与上课教师共同发现问题,争取解决问题...
一、整体感知 这篇短文,详写第一次看见结实累累的柚子树,详写第一次看见十姊妹孵出的小鸟,又说到许多个“第一次”,作者总结自己的感受,说“第一次的感觉真奇妙”“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷”,标题就命...
语文阅读能够提升一个人的阅读、写作能力,也能提高一个人的综合能力,小编在这里整理了《第一次》阅读答案,希望能帮助到您。第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。...
教学目的: 1、认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。 2、学习以小见大和详略得当的写法。 3、了解选材的典型性。 教学重点 认识第一次经历的重大意义。...
语文阅读能够提升一个人的阅读、写作能力,也能提高一个人的综合能力,小编在这里整理了《第一次》阅读答案,希望能帮助到您。第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。...
第一次真好教学反思(一)对于和生命、人生相关的内容,往往需要结合自己的人生经验和生活体悟进行理性的思索,对于初一学生来说难度还是比较大的。...
教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级上册学科语文章节第二单元第七课课题名第一次真好课时1课时执教教师单位萍乡市第四中学教师姓名张威教学目标1、知识与能力:积累生字词,整体感知课文内容,了解以小见大和详略得当的写法。...
预习提示 读懂笔下生花的习作要求。教学目标懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。能连贯地写一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重难点 连贯地写一段话,注意句与句之间的连接,把借书、还书的过程写清楚。...