1 生活中常见的盐──氯化钠 课堂实录
4.nacl的分布:
5.粗盐的提纯步骤:
[生] 小组竞赛(抢答问题或争抢板书化学式)。
[课堂反馈]
(一) 是除去液体中混有不溶固体物质的一种方法,过滤装置是由 等仪器组成的。
(二)如果在过滤操作后发现滤液仍然浑浊,可能原因有:
1. ;2. ;
3. ;4. 。
(三)粗盐提纯过程中有 处用到玻璃棒。
(四)除去粗盐中不溶性固体杂质是 变化,得到的盐是 (纯净物、混合物),粗盐中还有可溶性的 等杂质能否用过滤的方法除去 (能或不能) ,能除去的方法和步骤是 。
(五)设计实验证明,试剂中的白色固体是氯化钠。(写出步骤、现象、结论或方程)
(六)实验室里有无标签的饱和食盐水和蒸馏水各一瓶,请你至少用两种简单方法加以区分。
[师] 请大家思考一下,通过本节课的学习你有那些收获?
[生] 通过本节课的学习,我学会了怎样将粗盐提纯和粗盐提纯过程中的注意事项;还知道了氯化钠是食盐的主要成分和氯化钠的物理性质,以及氯化钠在工、农业、医疗和生活中的用途。
[师]你如何评价你的合作者?
[生]他比我操作熟练,还细致。
[师] 对粗盐的初步提纯的基本步骤及注意事项进行归纳小结,评价学生学习情况。
[布置作业] 完成教案中课堂反馈部分的内容,按要求写探究实验报告。