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10  那树

发布时间:2019-10-09

10  那  树

教学目标

    知识目标

    1.积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。

    2.了解王鼎钧及其散文创作成就。

    3.正确认识人与自然的关系。

能力目标

    1.整体把握课文内容,探究课文的主旨。

    2.理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。

    3.揣摩语言,体味关键语句的深层含义,培养语感。

    德育目标

    正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观。

教学重点、难点

    1.了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感。

    2.掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果。

3.揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩。

    4.正确理解蚂蚁王国的事情,体会作者的用意。

课时安排    2课时

教学过程第一课时

一、导语设计

大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最大的生命群体是森林,但是在今天,许多地方的绿色正逐渐被吞噬,他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下,成片成片地消失了。这不,就连街头那棵老树也未能幸免,就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。

二、资料助读 

    1.关于作者

    王鼎钧,台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。

    2.多媒体播放反映人类生存困境的若干画面,如水土流失、土壤沙化、沙漠蔓延、洪水肆虐、森林面积锐减、资源严重枯竭……

三、朗读课文,整体感知

    1.学生默读课文,积累生字生词,并交流。    多媒体显示;

佝偻(gōu lóu):脊背向前弯曲,文中指老树枝干弯曲。

    倒坍(tān):倒塌。

    萌庇(yìn bì):大树枝叶遮蔽阳光,宜于人们休息。

    引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。

    踝骨(huái):指树干靠近根的部位。

    虬须(qiú):卷曲的胡子。这里指树根。

    周道如砥(dī)这里形容公路的平坦,畅通无阻。

    2.选朗读水平较高的学生范读课文,教师提醒学生注意把握感情分寸,应深沉,不宜强烈奔放。

    3.学生大声读课文,入境。

    4.学生用自己的话概括文意,交流初读课文的感受。

    生1:本文描述了那树很久以来一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了他的献身精神,体现了一切都要为发展让路的主旨。

    生2:本文写了一棵老树绿着生,生为人类、生为大地而最终绿着死的悲剧生涯,揭示了人类文明造成的灾害,表现了作者对人类文明发展的质疑。

本章链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/jiunianjiyuwenjiaoan/453975.htm

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