首页 > 教案下载 > 语文教案 > 初中语文教案 > 九年级语文教案 > 语文版语文九年级上学期教案合集

语文版语文九年级上学期教案合集

发布时间:2020-02-24

语文版语文九年级上学期教案合集

明确:矛盾冲突是陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突,即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不间政治、闭门治学之间的矛盾冲突。(六)这场戏的矛盾冲突有一个发生、发展、激化、解决的过程。从剧情出发,可把这场戏分为哪四个部分?并请概括每一部分的内容。教师提示:这场戏中的人物只有两个,而且这两个人物自始至终都在舞台上,因此不能以人物的上下场来确定层次。可联系陈毅在夜访过程中碰到的难题及这些难题的解决来划分层次。明确:碰到了被拒门外;谈话限时;难以说服齐仰之;请齐仰之出山四个难题。这些难题都被陈毅巧妙妥善地解决了。据此,这场戏可分为四个层次:1.矛盾的发生:(开头至“齐仰之请陈毅进屋”)解决了难以进门的矛盾。2.矛盾的发展:(止于“齐仰之又请陈毅坐下”)解决了谈话限时3分钟的矛盾。3.矛盾的激化:(止于“我只是一个剂,是个催化剂”)解决了难以说服齐仰之的矛盾。 4.矛盾的解决:(止于幕闭)解决了请齐出山的矛盾。(七)再读课文,完成下列练习。1.话剧是一门怎样的戏剧艺术?答:话剧是一种以动作和对话为主要表现手段的戏剧形式。(八)讨论和总结。(1)概括齐仰之和陈毅的形象特点。(学生讨论后,教师小结)齐仰之:固执、急躁、清高、朴直、政治观念淡薄、治学态度严肃的科学家。陈毅:豪爽直率、幽默睿智、胸怀开阔、高瞻远瞩的无产阶级革命家。(2)这场戏的主题是什么?学生回答:通过陈毅夜访齐仰之,说明并聘请他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事叙述,表现了陈毅同志重视科学文化和尊重知识分子的思想作风。19.开国大典张天民等教学目标1.  毛泽东在建国初期的几个生活细节,,了解一代伟人朴实平凡的品格。2.  结合剧情展开合理想像。重点难点1.  重点:了解毛泽东的朴实平凡的品格。2.  难点:描写人物言行对人物描写的作用。教学时间二课时教学设想:观看影片《开国大典》再对课文作简要分析教学过程一、              观看影片二、              课文研读
1.剧中写了毛泽东的几个小故事?
讨论并归纳:主要写了四个小故事:
(1)观赏北平夜景
(2)吃羊肉泡馍
(3)会见程潜用湖南老乡.
(4)与儿子交谈
2.从每一个故事中可以乍出生活中的毛泽东有哪些特点.
讨论并归纳:建国初期,北平一片安居乐业的和平景象,主席要求司机慢点走,想尽情地享受这美好的时光.羊肉泡馍馆里人们轻松的风趣谈话深深吸引了他,令他忍俊不禁.这些都表现了他与民同乐的思想.反对标语表现了他反对个人崇拜.在圆明园的沉思,感到自己肩负着振兴中华的历史使命.在与程潜的交谈中,我们可以看到他的风度,不计前嫌.在对待自己的湖南老乡问题上,他热情招待,但决不迁就他们的要求.在与儿子的谈话中,可以看出他十分重感情,但对儿子要求严格,不搞特殊化.
作为一个国家领导人,他站得高,看得远.他不断地思考如何才能跳出同期率的支配,他要找出一条新路,那就是民主.
3.剧中的“九叔”非常有特点。找出文中的相关语句,分析作者写这个人物有什么作用
语文版语文九年级上学期教案合集 相关内容:
  • 九年级下册语文教案(精选15篇)

    [教学目标]1.能有感情地诵读诗歌,感受本诗的节奏,理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。2.赏析诗歌富有表现力的诗句,把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。...

  • 九年级课文语文教案(精选3篇)

    学习目标1.能够把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。2.结合诗歌背景,能够理解诗歌内容,品味诗歌语言。3.能够体会诗歌情思、哲理。教学过程一.新课导入1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首,开创了中国新诗的先河。...

  • 人教版九年级年级第一课 古 代 社 会 教案(精选3篇)

    古 代 社 会教学目标知识目标生产力是人类改造自然的能力、生产关系是人民在生产过程中所形成的人与人之间的关系;极端低下的生产力决定了原始社会是一个没有人剥削人的社会;原始平等的氏族制度;原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是...

  • 九年级第一单元教学设计(通用3篇)

    常州市丽华中学 钱红武一、单元教学目标:1、了解一般写景散文的写作思路和构思方式,学习和运用从不同的角度描写景物的方法。2、通过反复吟诵,能说出作品所写的自然风景的个性特点,及给予人们的种种启示。...

  • 九年级下教案全集《诗两首》(通用15篇)

    教学目标 ① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 ③ 道德、情感、价值观:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能...

  • 语文版九年级上《论语》十则·同步检测(通用12篇)

    第一部分:1.给下列加点字注音:(4分)内省()莫春()喟然()弘毅()2.按要求用课文原文填空:(3分)⑴子在齐闻《韶》,,曰:“不图为乐之至于斯也。”⑵孔子讲的对人要宽容的话是。⑶曾子自省的三个方面是。...

  • 部编版九年级下册语文《海燕》教案范文(精选12篇)

    【教学目标】知识目标:1、理解、积累“苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒”等词语。2、体会课文的深刻含意,把握“海燕”的象征内涵。能力目标:1、反复诵读,领会文章的诗情、诗理和诗味,品味本文激情洋溢、音韵铿锵的特点。...

  • 九年级第三单元教学设计(精选2篇)

    “疑为学之始。”读书就是要善于发现问题,善于思考,要生疑;“疑”会为我们的阅读带来愉快。本单元所选的几篇课文,从不同的侧面写了人性,写了人与人、人与自然的感情,每一篇文章作者都有良苦的用心,然而每一篇的中心都没有直接表露...

  • 九年级下册地理教学计划(通用3篇)

    【教学计划】教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是九年级地理教学计划相关内容,希望对您有所帮助。...

  • 部编版初中九年级下册语文《无言之美》教案(精选2篇)

    篇一教学目标1.知识与技能目标:把握作者行文思路,认识艺术中的无言之美。2.过程与方法目标:学习文章举例论证的方法,读懂议论文,理解议论文,揣摩议论文中的精彩论证方式并善于运用在日常习作中。...

  • 九年级下册语文教案范文:公输(精选2篇)

    三维目标知识目标1.积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。2.了解墨子其“非攻”主张。能力目标1.体会墨子高超的劝说艺术。2.感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。...

  • 九年级下册语文《庄子》两则教案(精选17篇)

    一、导入同学们,在两千三百多年前的濠水之滨,有一对好友进行了一场跨越千年的辩论,这两个人是——?(庄子和惠子)对,今天我们就来学习《庄子和惠子游于濠梁》(板书课题)。出示PPT1。...

  • 2023年九年级上英语 unit 6 grammar focus(通用2篇)

    unit 6 grammar focus class type grammar objectives 1. to learn and understand the “passive voice in the past tense”. 2. to better understand and well use the passive voice in the past tense in practice....

  • 九年级下册语文《那树》教案(精选16篇)

    【教学目标】1、知识目标:(1)积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。(2)了解王鼎钧及其散文创作成就。(3)理清文章的基本结构。2、能力目标(1)整体把握课文内容,探究课文的主旨。...

  • 九年级下册物理教学计划(精选3篇)

    一、指导思想在教学中,端正教学态度,明确教学目的,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论和新课程理念,积极参与教育教学改革,面向全体,因材施教,促进学生的全面发展。...

  • 九年级语文教案