第三课感受共和国的巨变学案
教师寄语:中国-----我为你骄傲!
学习目标
情感态度价值观:感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱社会主义祖国的情感;
能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思;
知识:了解综合国力的决定性因素,了解我国综合国力的现状;了解改革开放以来国家、社会的巨大变化。
重点难点:
百姓生活大变迁是重点;综合国力显著增强是难点。
学习过程:
〈一〉百姓生活大变迁
[自主探究]:1、观察课本34----35页照片,你从中感悟到了什么?
2、你还能说出一些类似的变化吗?
小结: 。我国人民实现了由 到 ,再由 到 的历史性跨越。
〈二〉综合国力显著增强
[合作交流]3、请你列举新世纪以来我国在经济、科技、体育、外交等方面取得的巨大成就。
4、看谁找得快:什么是综合国力?综合国力的决定性因素是什么?
5、阅读下列材料:
材料一:XX年我国国民经济继续保持了较快的增长,国内生产总值246619亿元,比上年增长11.4%,连续五年增速达到或超过10%,国民经济呈现出增长较快、结构优化、效益提高、民生改善的良好运行态势。
材料二:XX年10月17日,我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞行圆满成功。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。
材料三:中国航空工业第一集团公司副总经理耿汝光在中国一航举办的新闻发布会上说,歼-10飞机、太行发动机和新一代空空导弹的研制成功,标志着我国成为世界上第四个能同时自主研发先进战斗机、航空发动机和导弹的国家,缩短了与发达国家的差距,大大提高了我军的现代化水平和战斗力 。
材料四:近年来,我国为处理国际和地区一些热点问题发挥了建设性作用,促进了世界的和平与安全。在解决朝鲜半岛核问题上、在中东问题上、在伊拉克问题上、在伊朗核问题上、在参与联合国维和行动上中国都做出了外交努力,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
请同学们结合课本37——39页有关知识,分析上述材料分别说明了什么?你从中可以得出什么结论?
基础检测
1、改革开放以来,我国人民的通讯方式不断发生变化,从写信、打电话到发电子邮件和发手机短信,信息沟通越来越方便,这一变化从一个侧面反映了( )