政治中考复习必备十二:人身经济文化权利
法律依据:消费者合法权益受法律保护。
22.(08内蒙古)在校园的一角,八年级(1)班几位同学围绕“法律伴我行”进行了讨论。现摘录其中几个同学观点:
甲同学:何敏拾到我的钱包后主动还给我,这不仅是良好道德的表现,也尽了法律的义务。
乙同学:只要有家庭、学校、社会和司法保护,我们就一定能健康成长。
丙同学:同桌小丽偷看我的日记,侵犯了我的隐私权。
丁同学:受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。
以上哪些同学的观点是错误的?请分别说明其错误的理由。
【答案】(1)乙同学的观点错误。
因为未成年人健康成长还要增强自我保护意识,提高自我保护能力。
(2)丁同学的观点错误。因为受教育不仅是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。公民的义务不得放弃。
23.(08内蒙古)在今年“3.15”消费者权益日来临之际,某班综合实践小组就消费维权问题在校内组织了一次问卷调查。调查后的统计结果如下:
选 项
问 题 百 分 比
是
否
①你是否买到过假冒伪劣商品?
86%
14%
②买了假冒伪劣商品后,你是否想过要维护自己的合法权益?
95%
5%
③买了假冒伪劣商品后,你是否采取过行动维护自己的合法权益?
25%
75%
④你购买商品时是否都索要发票?
27%
73%
分析上述统计结果,回答下列问题:
(1)根据①的统计结果,你会得出什么结论?
(2)比较②、③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差?
(3)你认为购物时索要发票有什么好处?
(4)在今后的生活中,你将怎样维护自己的消费权益?
【答案】(1)部分厂家和销售者无视法律,生产销售侵害消费者权益的假冒伪劣商品;消费者权益保护工作任重而道远。(2)从消费者角度来看,主要有法律知识欠缺、运用法律武器维权意识不强、怕麻烦等;从社会角度来看,主要有法制建设不够完善,有关部门执法不严、监督不力、服务意识不强等。(3)发票是消费者购物的凭证,索要发票有利于保护消费者的合法权益,有利于防止经营者偷税漏税。(4)要认真学法、用法,增强依法维权意识;当自己的合法权益受侵害时,可以视具体情况选择与商家交涉、向消费者协会投诉、向人民法院起诉等方式依法维权。
24.(08淄博)情景分析题
情景一
时间:XX年3月6日上午
地点:某初三 三班教室
人物:男生小伟
情景:课间操期间,小伟在教室打扫卫生,发现同学小文的一封信放在课桌上,就好奇地看了起来。
情景二
时间:XX年3月6日下午课外活动
地点:学校微机室
人物:男生小伟
情景:小伟把看到的小文信的有关内容发到了校园网上,并加上了自己的一些评论。老师知道后批评了小伟,但小伟却说:“我有言论自由,这是我的权利!”