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第13课    两汉时期的对外交流 导学案

发布时间:2019-09-10

第13课    两汉时期的对外交流 导学案

【目标要求】
1.识记与理解
记住“丝绸之路”的起点、大致走向及中国与欧洲开始直接交流的时间。理解“丝
绸之路”在中外交流史上的地位,认识“汉委奴国王”金印的历史价值。通过识图培养
学生观察能力和从历史文物获取有用信息的能力,概括“丝绸之路”和“南方丝路”。
2.能力与方法
通过“丝绸之路”导入新课。通过“丝绸之路”示意图,让学生了解掌握“丝绸之
路”的起点。通过师生互动,学生讨论等形式,探究“丝绸之路”形成的意义和作用。
通过相关史料图片的识读,了解汉朝与朝鲜、日本交流的历史。
3.情感态度与价值观 
了解两汉时期中国经济文化对世界的影响,对学生进行爱国主义教育,增强学生的
民族自豪感和自信心。认识国家、地区间的交流对各国和世界经济文化的促进作用,加
深对改革开放重要性的认识。
【预习导学】
1.一条以_______为起点的重要商路,经过_______和今________,翻越_______,通向西
亚和欧洲。在这条商路上,汉朝向外输出的主要是________,所以叫“丝绸之路”。
2.汉朝时,以______为起点的“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”也初步形成。
3.公元57年,日本列岛南部的倭奴国派使臣来到洛阳,与东汉王朝“通好”。东汉政府接
待了来使,汉光武帝赠给“____________________”金印一枚。
4.公元97年,在西域的东汉官员班超派部属_____出使_____,到达_______,没继续前行。
5._____年,____________派使臣访问______,这是_____与______第一次直接交往。
【问题探究】
今天,人们把丝绸之路看作是联结东西方文明的纽带。联合国教科文组织发起的“丝
绸之路研究计划”,把丝绸之路称作“对话之路”,以促进东西方的对话与交流。请谈谈对你有何启示。
【例题精析】
1.下列历史事件,发生在西汉时期的是                                     (   )
 a.大秦遣使来汉   b.张骞出使西域  c.班超出使西域    d.甘英出使大秦
【解析】本题考查对历史知识的再认和再现能力,解题的关键是扣住时间“西汉”二字,
a、c、d三项都是发生在东汉时期的历史事件。故选b项。
2.丝绸之路的开通与下列哪一事件有直接关系?                            (   )
a.张骞通西域      b.玄奘西行       c.鉴真东渡      d.马可波罗来华
【解析】此题考查学生对历史基础知识的掌握。张骞通西域,使中原与西域乃至更远地
区之间的经济文化联系日益密切,促进了西域社会的进步,丰富了中原地区人民的物质
生活。故选a项。
【目标检测】
1.“丝绸之路”是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路,它的起点是       ( )

 来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/qinianjilishijiaoan/487067.htm

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