语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

战国争雄教案

发布时间:2021-03-31
第7课 战国争雄
【课程标准】知道战国七雄的史实,通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。
【教学目标】
识记和理解:记住战国时期的起止时间,战国七雄的名称和地理方位。理解战国时期战争的特点,了解合纵与连横的含义。
能力与方法:通过对战国时期战争特点的的概括,培养概括能力。通过对孙膑、白起等历史人物的了解和评价,培养评价历史人物的初步能力。通过对战国形式图的学习,培养学生释读历史地图的能力  。
 情感、态度与价值观:学习战国时期的相关知识,进行历史唯物主义观点的教育。通过合纵与连横。培养是非分明、爱憎分明的情感。
【教学重、难点】
重点:战国时期的起止 年代,战国七雄的名称和地理方位。
难点:对战国时期的战争的特点的理解,合纵、连横 的含义及其形成的原因。
【教学步 骤】
一、导入新课
1.学生读引言
2.教师引入:我们上节课学习 了“春秋争霸”,作为一个时期的名字,春秋和战国常常是连在一起的。我们了解了春秋争霸的情况,战国争雄的局面又如何呢?春秋争霸战争和战国争雄战争有什么不同? 就让我们一起走进战火硝烟的战国。请大家先把课文认真预习一遍,包括课文中设计的所有信息,看书的同时 找出你没有弄懂的问题,5分钟后我们一起讨论解决。
二、新课讲授
(一)“战国七雄”
1.观察地图,谈发现 。
2.战国七雄是哪七个诸侯国?“三家分晋”,七个国家的分布有何特点等
(二)战国时期的战争
1.学生读教材,看看战国时期战争有哪些特点?
2.读教材“围魏救赵”、长平之战,然后请几个同学来复述这两次战役。思考:体现了哪些战争艺术、成语
3.简述长平之战的影响。
(三)、合纵与连横
1.学生阅读教材,弄清何为纵、横?什么是合纵?什么是连横?是怎样做的?为什么要这样做 ?这样做有何影响?在地图上出示意出来。
2.阅读小字,评人物的行为。“朝秦暮楚”。
(四)课堂小结
师生共同归纳:战国时期 的社会特点? 春秋时期的战争和战国时期的 战争在 作战目的上有何不同?战国纷争有哪些?
(五)学习测评
完成课后学习测评题。
【教学后记】略
【七年级历史教案】栏目最新