心脏和血管的保护
第四节
教材分析
本节首先从调查熟悉人群常见的心血管疾病入手,并通过课上探究酒精对水蚤心率的影响,以及分测普通人和运动者的心率两个实验,从反正两个方面说明了酗酒及体育锻炼对人的心血管的弊与利,从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视。
学生分析
初一学生对心血管疾病比较陌生,对这方面的知识了解较少,为了便于课堂学习,应让学生提前调查、收集这方面疾病及防治的资料。
设计理念
这不是一节典型探究课,本节设计突出学生为主线的思路,培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,同时突出了理论联系实际的思想。
教学目标
知识性目标
1.概述心率和心输出量的基础知识。
2.分析体育锻炼对心脏的影响。
3.说出饮酒对心脏和血管的有害影响。
技能性目标
1.尝试调查、收集资料及实验等基本方法。
2.运用所学知识学会突发性血管疾病的应急办法。
情感性目标
养成良好的生活与卫生习惯,确立积极健康的生活态度。
课时安排
本节内容需要1课时完成。
教学准备
1.教师课前准备:将学生分成若干小组,每组5-6人,投影片,实验记录表格;材料用具:显微镜,活水蚤,蒸馏水,香烟,95%的酒精,吸管,载玻片,盖玻片,烧杯,漏斗,计时器(或手表)等。
2.学生课前准备:搜集有关心脑血管疾病的资料
教学过程
教师活动(包括教学内容) 学生活动 提示和建议
倾听学生的调查结果
分析在哪个年龄心血管疾病的发病率较高。
组织学生分析心血管致病原因可能是什么?
汇报课前搜集的有关资料:自己的家人、亲属、邻居中患有哪些常见的心血管疾病。
了解心血管疾病在中老年这一年龄段发病率最高。
分析致病原因可能是长期精神紧张,爱吃高脂肪的食物、嗜烟、嗜酒、缺少体育运动等。
从学生身边问题入手,激发学生学习生物学的兴趣
出示资料1:
据世界卫生组织报告,全球每3个死亡者中,就有一个人死于心血管疾病。动脉粥样硬化及其所致的心血管疾病形成了全球性的威胁,已成为全球卫生保健和卫生资源的沉重负担。为此,世界心脏联盟将每年9月的最后一个星期日定为“世界心脏日”。xx年世界心脏日向全球发出了“必须构筑心血管疾病的立体防线”的特别忠告。
资料出示2:
据调查,我国每年因心血管疾病死亡的人数居总死亡人数的第一位,很多人因心血管疾病致残。常见的心血管疾病有动脉粥状硬化、高血压、冠心病、脑血栓、高血脂症、心肌炎、脑溢血等。 ①分析资料,说明了什么问题?小组间讨论、交流。
②每小组推选一名代表发言,全班总结交流。
③通过资料了解人类常见的心血管疾病。
④通过分析得出结论:心脑血管疾病已成为危害世界人类健康的第一“杀手”,必须引起我们的警惕。
抽烟和酗酒会危害人体健康,香烟烟雾中的尼古丁、一氧化碳等对心脑血管、呼吸系统都有不良的影响;长期酗酒会伤害人体的肝、肾、胃等脏器,导致人体患多种疾病。 教育学生从青少年开始,注意养成好的生活习惯,预防心血管疾病,从而保证身体健康。
下面通过实验探究酒精对水蚤心律的影响。
请同学们设计实验方案:
教师点拨确定出实验方案。
学生分组讨论、设计实验: