语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 英语教案 > 初中英语教案 > 七年级英语教案 > Unit 4 Where 's my backpack? 导学案

Unit 4 Where 's my backpack? 导学案

发布时间:2019-10-20
unit 4 where 's my backpack? 导学案
section a 1a-1c
【学习目标】:1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
        2、学会方位介词in, on ,under的用法。
       3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。
【学习重点】:1、方位介词in ,on , under的用法。
       2、where句型表述物品的正确位置。
【学习过程】: 
一、自主学习(教师寄语:knowledge is power.)
   学习任务一:会读写、本课14个单词。
    1、个人自读,记忆本课单词。
  2、小组互相检查单词读的情况。
  3、小组内竞赛,看谁记得快、准,并展示(默写)
桌子_______ 床__________ 梳妆台________ 书橱;书柜_______ 
沙发_______ 椅子________ 抽屉________ 植物_________
在哪里______ 在…下_____ 在…上_____ 在…里面___   他(她,它)们_____
  4、认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配,小组讨论,并核对答案。
   学习任务二:用方位介词描述物品的位置。
      1、利用物品的位置变化,练习方位介词in,on ,under以及介词短语(教师示范)。
    2、小组为单位练习这些方位介词及短语,并完成下列短语。
   在桌子下面__________ 在梳妆台上__________  在书橱里___________ ___
   在沙发上____________ 在床下面____________  在椅子上面____________
      3、总结:介词短语结构_______________________
     学习任务三:运用方位介词in,on,under 及 where's …?/where are …?及其答语,自由交际,表述物品的正确位置。
    1、以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话:
     (1)a: where's my backpack ?
          b: it's under the table.
     (2)a: where are my books?
          b: they're on the sofa.
    2、小组为单位,两人合作,结合1a图画或实物,练习自己的对话并展示。
    3、读1a图画中对话,背诵并展示、竞赛。
 二、合作共建(教师寄语:many hands make light work. )
    小组讨论下列短语该如何表述?
    在我的抽屉里________________  在他的梳妆台上__________________
    在这个沙发下面_____________
 三、系统总结(教师寄语:no man can do two things at once.)
如何用方位介词和where句型表述物品位置。
例如:①我的双肩包在哪里?
     在桌子下面。
       ________  _____ my backpack?
      it's ______ _______ _______.
   ②我的书(books)在哪里?
     在沙发上。
       _______ _______ my books?
      they are ______  ______   ______.
2页,当前第112
【七年级英语教案】栏目最新