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七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?第1课时学案

发布时间:2019-12-05

七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?第1课时学案

七年级上册unit 5 do you have a soccer ball?第1课时学案

 【学习目标】谈论物品所属关系请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。1.单词:have     , soccer       , ball      , so ccer ball      , tennis      ,  ping-pong        , volleyball       , basketball        , bat        , does       , doesn’t       , do      2.词组:have a ping-pong ball           ,tennis ball        , 3.句子:do you have a ping-pong ball ?              yes , i do .                no , i don’t .               4.语法:助动词do的用法。有实义动词时的一般疑问句。【 预习指导】自我预习一、扫清障碍根据音标读出unit 5 p25-26的单词。二、课本预习1. 完成1a,翻译1a、2a、2d(将答案写在课本上)2. 翻译grammar focus并背诵。预习效果检查一、英语汉语互译 soccer ball_________ tennis ball________有______球________排球____________   篮球________乒乓球_________球拍________ _三、选择:                (1)—is this your eraser?  —__________a. yes, it's .   b. yes, it is.   c. yes , is.  d. it is.(2)is that ______ pencil sharpener?a. he       b. him   c. his   d. you(3)this is _____ bag.a. me     b. i     c. my.    d. you(4) ----is that his case?  -----__________.a. yes, that is .  b. yes , it isn't.   c. no, it is.   d. no , it isn't.【 课内学习】一、教材处理:1. 检查1a 、 1c 、2a、2d及grammar focus 的预习效果。2. 听力练习:听1b、2a 、2b 完成课本上的内容。3. 听力练习:2a, 2b  完成课本上的内容,再听一遍。二、组内探讨:仔细观察下面例句中的用法,然后补全结论部分所缺内容。1. do you have a basketball ?2. do you have a ping-pong bat ?【拓展】类似的问句还有:do you have -------?    do they have_____?〖结论〗根据以上例句可知,have的基本意思为“          ”,问‘你有-------吗?’需要在句首加助动词do。【拓展】do的用法作助动词无意义,翻译下列句子并能用have造出相似的句子.do you have a basketball?   yes, i do.do they have a soccer ball?   no, they don’t.does she have a computer?   no, she doesn’t.does he have a ping-pong ball?  yes, he does./no,he doesn’t.句中的do和does都是构成疑问句和否定句的助动词do not的缩写形式_______________  does not的缩写形式_______________don’t/doesn’t+动词原形. 如,i don’t _________(have) a soccer ball. (我没有足球)   he doesn’t ___________(have) a ping-pong ball.(他没有乒乓球)三,这节课你学会了哪些表示球类的词。play_______ ,                                                                       explanation1. have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为:某人 + have/has + 某物,表示“人有某物”。在一般现在时态中,当主语为第三人称单数形式时,用has的形式。如:    i have a good friend. 我有一个好朋友。    she has a new pen. 她有一支新钢笔。 2. late “迟到” 是个形容词,常用 be late 的结构。       xiao ming is always late. 小明总是迟到。3. we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。如:we are good friends.   我们是好朋友。we have a new soccer ball.  我们有一只新足球。4. us  “我们”。 是we的宾格形式,在句子中放在介词或动词后作宾语。【辨析】we / us / ourwe “我们” 是人称代词主格形式,作句子的主语。us “我们”是人称代词宾格形式,作句子的宾语。our “我们的”是形容词性物主代词,放在名词前作定语。we are in mike’s room.  我们在迈克的房间里。call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287. our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。5. 以动词let开头的祈使句,表示向别人提建议,意思是“让……做……吧”。   基本结构为:let sb. do sth.,表示 “让某人做某事”,表示说话人的建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当,其后的动词一定要用动词原形。   let me do it.   让我来做吧。let him guess.  让他猜一猜。6. let’s是let us 的缩写形式,意思为“咱们一起做某事吧”,通常表示建议、请求或命令。   肯定回答:一般用“ok”,“all right”,“yes, let’s … ”;   否定回答:一般用“sorry, i …” 。如: — let’s go! 让我们走吧! — ok. 好吧。 let’s look at  the blackboard.  让我们看黑板吧。学习成果展示 (满分50分)

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