狼（第2课时）导学案
人教版七年级语文下册第30课
一、 学习目标：积累文言词汇。
二、 学习重点：能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
三、 学习难点：认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面。
四、 预学部分【自主学习】
1、《狼》一文的写作思路是什么？（按开端、发展、高潮、结局的故事情节，归纳。）
2、对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？
五、 导学模块【合作探究】
1、狼得到骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？
2、全文表现了狼的那些特点？
3、为什么说“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”？
4、文章结尾一段的议论有什么作用？
5、本文给了你哪些启示? 请写出三点。
六、 固学提高【课堂检测】
1、选出对课文内容理解不正确的一项是（ ）
a.这个故事的高潮是屠夫积极抵御狼，直到最后杀死狼。
b.屠夫利用田野柴草堆这个有利的环境，转而积极防御，直到主动出击，大获全胜。
c.“一狼径去，其一犬坐于前”，说明了狼的狡诈，想制造假象迷惑屠夫。
d.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”，表明屠夫不再迁就退让，转而做出与狼斗争的正确抉择。
2、下列句中加点的词意思完全相同的一项是（ ）
a.屠惧，投以骨 虽乘奔御风，不以疾也
b.而两狼之并驱如故 彼竭我赢，故克之
c.狼径去 去国怀乡，忧谗畏讥
d.止增笑耳 非梧桐不止
七、 课后反思