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《丑小鸭》公开课教案

发布时间:2019-02-16
《丑小鸭》
  安徒生
  学习目标:
  1、知识与技能
  (1)理解丑小鸭的形象。
  (2)在了解故事情节的基础上,理解童话的思想意义。
  2、过程与方法
  (1)培养自学课文、质疑问难的习惯和方法。
  (2)上网查找有关安徒生的资料。
  3、情感、态度、价值观
  理解丑小鸭对美的向往和不懈的追求。
  重点、难点:
  1、重点
  (1)熟悉安徒生的童话。
  (2)了解主要故事情节。
  2、难点
  理解作品丑小鸭形象的现实意义。
  教学时间:一课时
  教学过程
  一、预习
  1、查字典,熟悉生字。
  2、查工具书,熟悉生词。
  二、导入
  通过作者作品简介导入课文,请一位学生简单介绍一下作者及其代表作品:
  安徒生,丹麦童话作家。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。
  三、正课
  1、质疑:丑小鸭在哪些地方遭到歧视和打击?
  讨论并归纳:由于长的丑陋,在鸡群和鸭群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑,在沼泽地里,那些野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂跑到一个家舍。但因为他不能生蛋,发不出喵喵的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死。
  2、质疑:本文的线索是什么?
  讨论并归纳:是按照丑小鸭流浪的足迹为线索写的。
  3、质疑:丑小鸭为什么能变成白天鹅?
  讨论并归纳:因为它有一颗善良的、美好的有理想、有追求的心。并为自己的理想不懈奋斗。
  4、质疑:丑小鸭留给我们的启示是什么?
  讨论并归纳:只要不懈追求,努力进取,为自己的理想奋斗。即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
  四、小结
  “丑小鸭”向往美、追求美,经过不懈的努力,终于实现了他所追求的理想。
  五、作业
  1、完成课后研讨于练习一、二、三题。
  2、片段作文:我与丑小鸭。

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/qinianjiyuwenjiaoan/449549.htm

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