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13、空城计

发布时间:2019-02-16

(六)学生讨论拓展    

    1、现在我们来讨论两个问题:    

    (1)假如这次魏国领兵的不是司马懿,而是他的次子司马昭,诸葛亮还会用“空城计”吗?  

    (2)诸葛亮身为蜀国的丞相,在当时的形势下,他的生死可谓关系到蜀国的存亡。而此时诸葛亮却把自己置身于作战的最前沿,还冒险用了空城计,如果他的计谋不够周密,如果他的部下表现得不够镇定,如果司马懿并不完全像他设想的那样多疑,如果司马懿能听取他儿子的意见,如果司马懿也冒险进攻等等,后果都将不堪设想,三国的历史恐怕也要重写!你对诸葛亮的这种冒险做法有何看法? 

教师小结:能对具体问题进行具体分析,这正是其智慧过人之处。谨慎而不胆小 ,冒险而不盲目,这种冒险精神对我们处理生活中的问题是有启示的。 

    2、在《三国演义》中还有许多表现诸葛亮智慧的故事。你还能列举出其中的一些吗?    

    教师:《三国演义》中精彩的篇章很多。“一本好书可以使人终身受益”,我建议大家课余挤点时间好好读一读《三国演义》这本书,我想你的收获一定会很多。    

三、知能迁移。    

    今天,请同学们回去之后,结合课文,展开想象,运用我们所学到的描写的方法,替司马懿写一段话,回复诸葛亮对他的嘲笑。

四、小结本课。

    学习了小说的阅读方法。对诸葛亮这一形象加深了理解。对智慧有了新的认识。     

五、练习:文后练习四。
【板书设计】                    13、空城计

                                       罗贯中                       

        孔明的三笑:笑容可掬→抚掌大笑→拍手大笑

        故做轻松、故做姿态→侥幸、如释重负→自豪、嘲笑 
       孔 明:足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧 

       司马懿:疑心病重、老谋深算、多疑自负、狡诈多端

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