首页 > 教案下载 > 语文教案 > 初中语文教案 > 七年级语文教案 > 周处

周处

发布时间:2019-05-18

周处

(南北朝•宋)刘义庆《世说新语》
第一课时
【学习目标】
  1.熟悉课文内容,全面了解人物,领悟中心意思。
  2.学习在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
  3.辩证地分析周处形象,学习他知错能改、勇于自新的品格。
【文学知识】
  1.刘义庆,南北朝•宋文学家。
  2.《世说新语》是我国著名的笔记小说之一,是魏晋南北朝志人小说的代表;记载了汉魏至东晋的遗闻佚事。
  3.笔记小说,是中国古代短篇小说的早期形式,有志人小说和志怪小说之分。志怪小说的名著有《搜神记》《拾遗记》,以及清代的《聊斋志异》。
【正音正字】
  (或)说shuì  蹉跎cuōtuó  朝zhāo  彰zhāng
【积累词语】
  重点掌握:并 尤 冀 俱 竟 始 具 蹉跎 朝闻夕死 令名 彰
【朗读课文】
【课文简介】
  本文写晋人周处改过自新的故事。故事按矛盾的产生、发展、解决三个阶段展开情节。在矛盾冲突中刻画人物形象。
  ㈠“周处少年时,……而处尤剧”,周处为害乡里,与蛟虎并为“三害”。
  ㈡“或说处杀虎斩蛟,……有自改意”,写周处杀虎斩蛟后,才知“为人情所患”。
  ㈢“乃入吴寻二陆……终为忠臣”,写周处知错改过,走访名人,自新成功。
  周处的形象是鲜明生动的,从“为乡里所患”到“终为忠臣”,前后判若两人。但他的思想转变却不是突然的,有一个复杂的、渐进的过程。作者并没有简单地处理,而是先让事实说话,写事实促使周处思想转变。如乡里人对他的态度,使他觉悟到“为人情所患”,促使他“有自改意”;接着写他“入吴寻二陆” ,陆云开导他学习古人“朝闻夕死”的精神,使他从信心不足到消除疑虑,虚心接受教诲,直至成功,一步一步地完成改恶从善的过程。
  《周处》一文,篇幅虽短,但作者精于谋篇布局,写来处处充满矛盾冲突,其中有周处为乡里所憎恶的情况,有周处杀虎击蛟的恶斗场面,有乡里庆贺周处之死的景象,有“改励”时复杂的心理矛盾。这些,造成行文上的曲折跌宕,一波未平,一波又起,有时是山重水复,但笔锋一转又柳暗花明,让人不得不佩服作者谋篇布局的能力。
【课外作业】
  1. 完成“学习建议”。
  2. 按要求,逐句翻译全文。
  3. 通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。
第二课时
【朗读课文】
【串讲课文】
原文:周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
翻译:周处年轻的时候,凶暴强悍,被乡里人(当作)祸害。
要点:“为乡里所患”:被字句。“始知为人情所患”与此句同。  “所患”:所字结构,名词性短语。
原文:又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧。
翻译:(当时)义兴河中又有蛟,山上有白额虎,一起都来侵害老百姓,义兴人称它们是三个祸害,而周处更 加厉害。
原文:或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。
翻译:有人劝说周处去杀虎斩蛟,其实希望三个祸害只剩下其中一个。
要点:“或”:有的,有人,有时。  文言文没有量词,所以翻译时要补充适当的量词。
原文:处即刺杀虎,又入水击蛟。
翻译:周处就刺杀老虎,又跳入河水斩杀蛟。
原文:蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。
2页,当前第112
周处 相关内容:
  • 《周处》 第二课时教案(精选13篇)

    教学目的:1、分析文章结构,整体把握全篇内容。 2、分析主人公周处的性格,理解课文的思想意义。3、学习周处能接受批评,勇于改过自新。教学重点:教学难点:教学步骤及过程一、课前三分钟:(3分钟)1、按学号说自己最近的所见所闻。...

  • 《周处》 第一课时教案(精选16篇)

    赵怀兵 陈惠谦教学目的:1、了解《世说新语》一书的主要内容及作者。2、借助注释、工具书,通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。3、学习周处能接受批评,勇于改过自新。...

  • 《周处》 第一课时教案(精选6篇)

    赵怀兵 陈惠谦教学目的:1、了解《世说新语》一书的主要内容及作者。2、借助注释、工具书,通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。3、学习周处能接受批评,勇于改过自新。...

  • 《周处》教学设计与教学反思

    一、教材分析《周处》一文是新教材七年级第一单元的一篇自读课文。本文文字浅显,人物形象鲜明;文章篇幅虽短,但作者谋篇布局,跌宕起伏,暗藏矛盾冲突。...

  • 周处 教案示例一

    重点:理解文章内容,学习通过叙事体现人物特点的方法。 难点:体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。 设计思想: 《周处》这篇文章中的主人公形象鲜明生动,周处少时为害乡里,后来改过自新,成为国家的有用之材,对学生有很大的教育...

  • 《周处》教案设计

    中江白果中学邓秋林 教学目的: 1、使学生认识到只要能知错就改,就能有所成就。 2、学习本文一波三折的写作技巧,学习本文语言简练的特点。 3、体会怎样“把书读厚,把书读薄”的学习方法。...

  • 《周处》 第二课时教案

    教学目的: 1、分析文章结构,整体把握全篇内容。 2、分析主人公周处的性格,理解课文的思想意义。 3、学习周处能接受批评,勇于改过自新。...

  • 《周处》 第一课时教案

    赵怀兵 陈惠谦 教学目的: 1、了解《世说新语》一书的主要内容及作者。 2、借助注释、工具书,通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。 3、学习周处能接受批评,勇于改过自新。...

  • 巨人和孩子

    教学目标: 知识与技能:通过朗读、讨论,领会作品主题及教育意义。 过程与方法:学习分析人物的方法,体会本文生动、精彩的语言。 情感价值与态度:培养学生待人真诚、无私的品质。 教学重点:分析人物的方法,品味生动、精彩的语言。...

  • 七年级语文教案