语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 语文教案 > 初中语文教案 > 七年级语文教案 > 《列子》二则(语文版七下)

《列子》二则(语文版七下)

发布时间:2020-03-28

《列子》二则教学目标:1、顺畅朗读,准确翻译,概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意,正确认识客观事物。重点难点:重点:了解课文内容,理解课文中蕴涵的深刻寓意。难点:顺畅朗读,准确翻译。教学课时一课时教学步骤:导入:我们知道的很多成语都来自寓言故事,比如“掩耳盗铃”、“守株待兔”等等,今天我们还要来学习两则寓言故事。

一、《杞人忧天》(一)朗读课文,正音:杞qǐ坠zhuì寝qǐn星宿xiù舍shě然躇步跐cǐ蹈(二)解释重点字词杞人忧天:杞国的一个人担心天崩塌下来,比喻不必要的忧虑。崩坠:崩塌坠落。身无所寄:自己没有什么地方可以依托。废寝食:睡不着觉,吃不下饭。晓:开导。积气:聚积在一起的气体。屈伸:(四肢)弯曲伸展。行止:课文里是行动、活动的意思。奈何:为什么。只使:即使。有所中伤:有被击中受伤的机会。中,打中,击中。奈地坏何:地塌了怎么办。奈……何,对……怎么办,把……怎么办。舍然大喜:放下心来显得非常高兴。(三)个别学生朗读、翻译,边明确。译文如下:杞国有一个人担心天会崩塌坠落,自己没有什么地方可以依托,(因此)睡不着觉,吃不下饭。又有一个担心他(身体)的人于是前去开导他,说:“天,是聚积在一起的气体,到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸,整天在空气中活动,为什么还担心它会崩坠呢?”这个人说:“天果真是聚积在一起的气体,那么日月星辰就不应当坠落了吗?”开导他的人说:“日月星辰,也只是聚积在一起的气体之中有光耀的,即使它坠落了,也不会造成伤害。”这个人说:“地塌了怎么办呢?”开导他的人说:“大地是聚积在一起的土块,四处都塞得满满的,没有地方空着,你整天踩踏着它,整天在地上行走,为什么还担心它会塌呢?”这个人放下心来显得十分高兴,开导他的人也非常高兴。(四)学生讨论这则寓言的寓意。1、讨论:如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?这句话的意思是:日月星辰,也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。2、讨论:从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?这是庸人自扰,毫无根据地瞎担心,后比喻没有根据或不必要的忧虑。3、讨论:如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。(五)板书设计

二、《杨布打狗》(一)全班齐读,正音:衣yì缁zī衣yī天雨yù(二)解释重点词语衣素衣而出:穿着白衣服出去。第一个“衣”是动词,穿衣服。第二个“衣”是名词,衣服。犹是:也像这样。向者:从前,前些时候;刚才。(三)串讲课文,译文如下:杨朱的弟弟叫杨布,有一天穿着白衣服出门。天下起了雨,他脱下白衣服,穿着黑衣服回家。他家的狗不知道是他,迎着他叫了起来。杨布很生气,准备打它。杨朱说:“你也不要打它,你也是这样的。如果刚才让你的狗白着身子出去,黑着身子回来,难道你就不奇怪吗?”(四)讨论:如何理解“子无扑矣,子亦犹是也。向者使狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”这句话?

2页,当前第112
【七年级语文教案】栏目最新