语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

《伟人细胞》教案

发布时间:2022-01-11

学习目标:1、通读课文,体会人物形象所包含的内容,说出自己的情感体验。

2、体会文章如此精彩是因为深入生活,注重对生活的积累。

3、能品位文中生动活泼,诙谐幽默的语言。

课前学习:1、查工具书解决课文中的生字词,熟读课文。

 

课堂学习:

 

第一块:整体感知课文

教学步骤

教师活动

学生活动

1

导入:每个人在小时候对自己的未来总有各种美丽的梦想。请大家谈谈自己的梦想。

交流“我的梦想”

2

进入新课:有一个叫贾里的初一男生也有梦想,他把当伟人作为自己的明确目标。今天,让我们一起来看看贾里究竟有没有实现他的“伟人梦”呢?

解题:什么是细胞?伟人的细胞是什么?

听讲、回答

3

在贾里的眼里,伟人应具有怎样的细胞?

熟读课文,分析,思考

4

遵照自己的“伟人标准”,贾里实施着自己的“伟人计划”,为追求伟人细胞做了哪些事情?请你短语来概括。组织学生讨论,交流

自读课文,划出相关语句,小组讨论、交流,评价

 

第二块:精读课文内容

教学步骤

教师活动

学生活动

1

贾里做事是不是一帆风顺?他为何失败?又为何成功呢?你认为伟人细胞是什么?

学生自读课文,小组讨论。

2

组织交流

交流,评价

 

第三块:讨论交流

教学步骤

教师活动

学生活动

1

经过三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功,此时贾里心里充满了酸甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友,你会怎样安慰他?可以用名言警句也可以用自己的话。

思考、讨论、交流

2

田晓菲从小立志进北大,13岁时这个理想就实现了,可贾里做伟人的理想却屡屡受挫,现实生活使他认识到自己“是个普通人”,那么,你怎样看待这两位同龄人完全不同的成长经历呢?

思考、交流

3

贾里的初一生活算是暂告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划”吗?还会遇到怎样的烦恼呢?请充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。

思考、交流

 

课后学习:续写《伟人细胞》。

【七年级语文教案】栏目最新