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平等与尊重 学案

发布时间:2019-01-05

平等与尊重 学案
【整体感知】
1、认识尊重、平等的重要性和真正含义。
2、成功人交往的前提条件,文明交往的内在基础是什么3、在交往中为什么必须做到平等待人?
4、怎样平等待人?  5、为什么要尊重他人?6、尊重他人有哪些基本要求?
7、我们中学生为什么要学会尊重他人?在平时的学习生活中尊重他人他人有哪些基本要求?
【学习任务】
(学习任务分小组 讨论,抽签决定小组任务,并以多种形式 展示)
1. 呈现关于平等与尊重的反例,让学生体验平等与尊重的重要性。
(1) 李利刚从乡下来到城市打工。一天,李利乘坐公共汽车,车上很挤,乘务员见李利带了好几个包,很不高兴,于是一边扒拉着李利,一边很不高兴地说:快往里,没看见这么多人吗?不长眼!
(2) 一天,张彬彬到某公司求职。一进门,公司经理看见张彬彬是女性,就说:“我们这里不招女性,你走吧。”张彬彬说:“你们公司的工作性质也适合女性,我肯定干得不比男性差。”经理说:“无论如何,我们就是不招女性。”
2.学生表演一段小品,内容参考: 王丽上了中学之后,开始有了自己的小秘密。她常常在自己的小房间里写信、写日 记。有一次,妈妈看她在房间里呆了很久,怕她学习太累了,想叫她休息一 会儿。于是,妈妈一边推门进去,一边说:“小丽啊,做作业那么久了,休息一下吧。”王丽一听是妈妈进来了,赶紧把日记本放进书桌的小抽屉里。妈妈看她神神秘秘的,就笑了笑说:“什么秘密啊?”王丽支支吾吾地说:“没什么。”其实,她心里已经想好了明天要去买把锁。第二天 ,王丽正准备去买锁,妈妈却微笑着走进来,说:“这把小铜锁送给你,爸爸妈妈知道你的想法,你长大了,希望有自己的空间,我们尊重你。”王丽拿着这 把锁,不知道面对父母的 信任还应不应该把抽屉锁起来,她觉得很为难。
问题参考:如果你是王丽,你对妈妈的做法有什么感想?你会怎么做?
2. 呈现下列情境,学生讨论。
(1)一天,王丽和同学龚倩在王丽住的居民小区里玩,王丽看到开修鞋铺的老大爷,主动打招呼说:“张爷爷,您好,需要我帮忙吗?”老大爷说:“谢谢,你已经帮我打扫好几次卫生了。”龚倩悄悄地问王丽:“这个人是谁啊?”王丽说:“他是一个外地来的老大爷,在这里开了个修鞋铺。我们小区里有好几个外地人,有的开商店,有的卖早点,还有的修自行车。”龚倩说:“你怎么对他们那么好啊,我们和他们不一样的。你看那个修鞋的大爷,手总是黑乎乎的。”
问题:你们觉得龚倩的说法对吗?如果你是王丽,你会怎 么回答龚倩?
(2)马名兆是回族人,他不吃猪肉,也不去汉族人开的饭馆吃饭。一天,几个同学一起外出旅游,他们打算在外面吃饭。
问题:他们应该怎么做?
(3)耿丽平有唇裂的先天病,即我们平常说的“兔儿嘴”,说话总是有点“漏风”,为此她有 点自卑,生怕同学笑话她。
问题:如果你是她的同学,你应该怎么对待她?
  3、反思自己在尊重他人方面的不足
4、 总结如何平等待人、尊重他人。

【盘点收获】
1.要平等待人。 p76-77
为什么:(1)《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”平等待人不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求。在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。

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