粤教版七年级政治下册第二课 创业的学问教学案
“以自学为主的课堂教学模式”学教案
课 题
第二课 创业的“学问”
第一课时 《爸爸成功创业的秘密》授课时间3.17总课时19
学习目标1、了解创业成功的四个因素,知道创业投资要注意规避风险。培养大胆展示自己,与人合作,自主学习的综合能力。
2、通过模拟创业的活动感受创业的快乐,体验创业的艰辛,培养创新精神、社会实践能力,促进学生的社会性发展。
3、激发学生关注和参与社会生活的热情,形成注重社会实践,自尊、自信、尊重他人、合作、进取、乐观向上的人生态度。
学习重难点重点: 创业成功的四大因素—市场需要、产品价格、技术改造、新的产品
难点: 创业投资如何规避风险
学习过程设计(学案)
差异化教学
一、激趣导入:前面一节课我们学习了《永远面对的选择》三课时的内容,分别是 《生活从哪里开始---从消费开始》,《合理的消费方式》,《时尚与未来》,讲到的都是消费有关的话题,那么我们知道,只要消费就需要钱,要消费就要挣钱。因此,本课我们开始学习如何挣钱!---<创业的学问》。师:同学们带着疑惑先自学教材p40-42 爸爸成功创业的秘密。二、学案设计:自主学习:要求学生阅读40-42页,完成以下问题。1.郑平的爸爸产业成功经历了哪些过程? 2.郑平的爸爸创业成功的秘诀是什么?3.除了养花,养鱼,养羊等,你还知道哪些投资方式?4.见41页教材中的问题,讨论下面选项对成功经营各起什么作用? 5.那如何归避风险,追求稳定回报呢(规避风险的策略是)?三、反馈点拨:同学们刚才自学的成果如何呢?引导学生阅读教材p40二、三段,回答以下问题:(1)在众多的行业中、郑平的爸爸为什么要开一家铸造厂?看准了市场对农业器具的需求(2)同类厂家雨后春笋般创办起来、爸爸的销售市场为什么不但没有受到冲击反而更大了?降低产品价格,信誉好。(3)当其它厂家也竟相降低产品价格的时候。他又怎么做的?技术改造(产品更新换代)(4)当其他厂家也进行技术改造时,他又怎么做的?开发新产品--生产装潢品(5)有什么秘诀?人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转。
(6)讨论:分析创业成功的主要因素是哪些?
教师点拨:
市场需求──企业生存的前提条件
产品价格──企业竞争的有效手段
技术改造──企业生命力的源泉
开发新产品──保证企业领跑于其他企业
除了书上的养花,养鱼,饲养种兔,养羊以外,你知道还有哪些投资方式?(幻灯打出)
生答:
师归:养殖、储蓄 、投资股票、基金 、保险 、投资国债 、投资外汇 、投资黄金 、投资房地产 、投资期货、投资古玩、钱币、邮票、珠宝 及其它
材料:监止子买金的故事(幻灯打出)
引导学生猜一猜:监止子葫芦里卖的什么药?(小组讨论)
又问:监止子的投资说明了什么问题?
师归:要投资就会有投资风险,投资获利越大,风险越大。
引导学生阅读41页及图6-11
问:那如何归避风险,追求稳定回报呢?
师归:别把所有的鸡蛋都放到一个篮子里。理财三等分 (幻灯显示)思考:犹太人投资策略与郑平爸爸的投资策略有何相似之处?
探究活动:(阅读书本41页案例)
1、爸爸这种规避风险的策略在任何条件下都适合吗?(不是的,采用“别把所有鸡蛋都放进一个篮子里”的策略规避风险,是有条件的。)