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第八课   法律护我成长8.1  特殊的保护 特殊的爱

发布时间:2019-10-09

第八课   法律护我成长
8.1  特殊的保护 特殊的爱
一、学习目标
1、通过学习,能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。
2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。
3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会怎样维护自己的合法权益。

二、学习重难点
1、学习重点:(1)为什么要对青少年给予特殊保护
(2)家庭保护的具体规定,明确家庭的责任和未成年人的权利。
 2、学习难点:四种保护的对未成年人的特殊保护。

三、学法指导
首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。

四、课前自主学习部分:
1、凡未年满          周岁的公民都是未成年人。
2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀,制定了                                       
                     和                                 专门保护我们的合法权益。
3、家庭保护的具体规定有哪些?
 

4、学校保护的规定有哪些?
 

5、社会保护的规定有哪些?

6、司法保护的规定有哪些?

五、课堂合作研讨部分:
1、家长成天打牌,不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部
法律为依据?

2、家长对我们的抚养、教育、呵护,我们,应当如何回报家长?

3、学校保护我们健康成长,我们应如何对待老师和同学?

4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例),那我们应该怎么做?

5、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子,并说明其原因。

六、课堂展示部分:
1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。
 2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。

七、总结归纳 拓展提升
1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。
 2、阅读教材107页的情景材料,回答后面的问题。

八、达标检测
同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。

九、学习反思
同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/qinianjizhengzhijiaoan/478324.htm

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