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第七课《感受法律的尊严》第三框  防患于未然 教学设计

发布时间:2019-11-09

 谢力萍的辅导员秦老师说:“我感到震惊。她说自己压力太大了,就是想找机会毁灭自己。这件事暴露出我们在学生教育管理方面存在的欠缺。”
 专家剖析
原因:从大学教育的发展规模与速度来看:一方面,随着大学教育的开放,在校大学生数量在急剧增多,大学内部对学生的管理弱化问题越来越突出;另一方面,相当数量的学校并没有提供相关的法制教育等方面的内容,使大学生无法得到全面有效的教育。从经济发展来看:市场经济体制逐步确立的同时,也在不断强化金钱观念、个人主义意识。从社会结构的变化来看:整个社会很长一段时期内将处于价值失范状态,特别是随着大学亚文化的发达,强化了学生的越轨心态、浮躁心态,使他们越来越追求功利化的目标。   特点:一是犯罪嫌疑人年龄偏小、学历较高,但阅历浅;二是罪名单一,手段简单,作案目标、对象确定,较易破获;三是犯罪动机不同,但案发后认罪态度较好。
建议:一、学生的可塑性非常强,有时因一念之差就可误入歧途。要特别注意对一些平时表现不错的同学的教育和培养,不能使其成为道德教育的死角。二、学校应加强对学生的现实法制教育。三、我们应尽可能地对犯罪的学生进行挽救,对学生犯罪应充分体现惩罚与教育相结合的原则,使其仍能够成为国家的栋梁。
•评价指导
要引导学生认识到,应增强法纪观念,不犯错误或少犯错误。
2.违法犯罪所付出的代价极大(板书)
活动二:分析小迪犯罪所造成的危害
•活动目的
使学生充分认识犯罪的危害,在心灵深处憎恶违法犯罪,从而在行为上远离违法犯罪。
•活动准备
阅读教材中小迪犯罪的案例,并分析小迪犯罪所造成的危害。
•活动过程
第一步:分组进行讨论,各组分别对小迪犯罪所造成的对家庭、对社会、对自己的危害进行分析。
组1:虽然不良的家庭因素,是导致青少年犯罪的首要因素,子不教,父母之过。父母是预防子女犯罪的第一责任人,家庭是预防未成年人犯罪的第一道防线。当好第一责任人,筑牢第一道防线,是每一个父母义不容辞的神圣职责。但青少年犯罪也会给家庭带来巨大的创伤,有时甚至是“家破人亡”,对家庭的其他成员造成心理、精神、身体的巨大打击,有百害而无一利。
组2:社会影响也是诱发青少年犯罪的一个原因。高消费意识盲目膨胀,追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了青少年的身心健康,拜金主义、享乐主义有所抬头,经济收入的差距拉大造成青少年心理上的不平衡,诱发青少年向往金钱、物质,使得一些青少年为获不义之财疯狂作案。此外,一些“黄色”书刊影响,对青少年的毒害也很大,诱发犯罪增多。而“未成年人犯罪”也成为一大社会公害,犯罪人数呈现逐年增多,已呈恶性发展态势,对社会稳定造成危害。如果未成年人犯罪得不到遏制,受害的不仅仅是青少年,它最终瓦解的将是一个国家和民族的道德体系。
组3:小迪在黄色淫秽东西的诱惑和引导下,滑向犯罪的道路,走上不归之路,最后锒铛入狱,枉送了大好前途。对他个人的现在和未来的影响无疑是致命性的,图一时之快,枉送大好前途,实在是危害太大了。
第二步:教师讲解。
成年人犯罪的动机有贪财、好色、仇恨、报复或者极端的嫉妒等心理;而青少年除了具有上述犯罪动机外,还与其自身的特点有关。青少年的特点是敏感、好奇、喜欢模仿、爱冒险、思想十分敏锐、吸收新事物快。如果缺乏指导或者引导不当,这些特点就会成为缺点或者成为犯罪的动机。青少年还具有好奇、取乐、讲义气等心理特征。
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