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《第七课做自尊自信的人》学案

发布时间:2020-02-14

《第七课做自尊自信的人》学案


这两句名言告诉我们什么道理? 

(二)合作探究
1、阅读教材p83页材料,回答:大仲马为什么能从一个穷困潦倒的青年成长为法国著名作家?
2、找出自己2 — 3次成功的生活经历;这些成功对帮助自己树立自信有什么关系?

3、读教材p85页材料回答: 王立的自信来自于哪里?

4、想一想:我们该如何克服自卑呢?

典例分析2:舞蹈《千手观音》在央视春节联欢晚会上给人以视觉的享受与心灵的震搐。领舞者邰丽华和20位演员全都是聋哑人。邰丽华作为一名残疾人演员,她的艺术道路洒满了艰辛和汗水。她15岁出国表演时,艺术团集训恰巧在冬天,邰丽华训练时只穿一件单衣仍汗流浃背。她知道,自己没有语言能力,要让舞蹈成为自己的一种语言。因为听不到音乐、,邰丽华唯一的办法是记忆、重复、再记忆,为了感受“音乐”,她付出了远远超过正常人数倍的辛苦。正是凭着这种执著,邰丽华在众多的舞者中脱颖而出。舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐,她那充满自信的笑容也打动了每一位观众。
  邰丽华的事例对我们有何启示?

(三)课堂小结(按板书小结本课知识点及主要内容。)

(四)达标练习
一、知识网络填空: 
                              ⑴自信使人勇敢。
  成   1、自信是成功的基石    ⑵自信使人________。
  功                          ⑶自信能使人发挥自己的潜能。
  自                          ⑴发现自身的优势,找到自信的_____。
  信   2、扬起自信的风帆      ⑵尝试成功的喜悦,__________。
                              ⑶正视自己的不足,__________。
                              ⑷克服自卑。                          
二、单项选择题﹙见综合能力训练p80页2、3、4题及p81页2、4题﹚
三、材料分析题
6、﹙见综合能力训练p81页6题﹚
7、学校要以班级为单位举行一次演讲比赛。王敏所在的班一致堆举她和另外两位男同学代表本班参赛,可是王敏无论如何也不肯答应。她觉得自己口才并不怎么样,个子也矮了一点,貌不惊人,能胜任吗?她有些胆怯。

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