首页 > 教案下载 > 政治教案 > 初中政治教案 > 七年级政治教案 > 民族团结一家亲

民族团结一家亲

发布时间:2020-04-28

民族团结一家亲

教学目标

认知:

  1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

  2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感:

  愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为:

  1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

  2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学建议

教材分析

  本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一,我国是一个多民族的国家,因而民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后,我国政府非常重视民族问题,确立了平等、团结、互助的社会主义民族联系,并采取措施,尽一切努力,促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定:各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二,不能忽视目前境内外,仍有少数友好分子利用民族问题制造事端,破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区,进行加强民族团结的教育十分必要。其三,随着社会的不断开放,各民族间交昔日益频繁,许多少数民族到内地来做生意,随着边境地区旅游事业的发展,汉族人也到少数民族地区旅游。因而,对学生进行这一教育,也有现实意义。

  本课以观察照片,让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族,并谈看了照片之后的感想入手导入课文,用以说明我国是一个多民族的国家,与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。

  1.民族团结的意义。

  课文从三个方面进行了论述:第一,通过历史的回顾说明,祖国的兴旺发达和提高离不开各民族的团结、互助;第二,在革命战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件之一;第三,在社会主义建立时期,加强民族团结,才能保证社会主义建立的顺利进行。

  2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。

  课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例,说明我国是一个社会主义的大家庭,各民族间亲如兄弟,要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力,在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯,友好相处。这段话主要是指导学生的行为。

教法建议

  教学建议和应注意的问题。

  1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中,教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例,说明祖国的文化是汉族和少数民族共同发明的,民族团结则国家兴旺、民族昌盛;民族分裂于国于民都不利。

  2.本课政策性较强,在教学时要注意语言的准确性,汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的联系,防止大汉族主义倾向;少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。

  3.教学中要注意结合本地区的具体情况,有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区,可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面;对民族杂居地区和一些少数民族地区,特别是有民族纠纷或分裂活动的地区,更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。

3页,当前第1123
民族团结一家亲 相关内容:
  • 第11课 民族团结(精选2篇)

    第11课 民族团结教师寄语: 一枝独秀不是春,百花齐放春满园!学习目标:1、掌握民族团结的概念、各民族分布的特点、民族区域自治制度、各民族共同发展的政策、西部大开发等基础知识。...

  • 民族团结(通用13篇)

    【摘要】:本教案的设计,开课运用歌曲,激情导入,既渲染气氛、创设特定的情景,又激发了学生的学习欲望和兴趣。在学文明理中,教师充分运用多媒体,采取学故事、讲故事、榜样感染法,正反事例对比法等形式,使学生明白我国各族人民互相...

  • 民族团结和祖国统一

    第四单元 这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。...

  • 苏教版中考政治第七单元 维护民族团结复习

    苏教版中考政治第七单元 维护民族团结复习九年级中考指南复习讲义(十一) 第四篇 民族团结篇第七单元 维护民族团结一、民族概况(一)民族知识入门1.中华民族与少数民族 汉 族 中华民族包括 个民族 个 2.我国各民族分布的特点 我国各民族...

  • 聚焦乌鲁木齐“7•5”事件   加强民族团结

    XX高考二轮复习学案政 治第二部分:热点专题专题三 聚焦乌鲁木齐“75”事件 加强民族团结【学法导航】一、典型易错内容:1、民族区域自制制度(我国的基本政治制度)与人民代表大会制度(我国的根本政治制度)2、民族平等原则与民族间事实...

  • 第四单元 民族团结与祖国统一

    第四单元 民族团结与祖国统一【课标要求】1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。...

  • 《民族团结与祖国统一》导学案

    一、复习目标:1、民族团结:民族区域自治的实行;各民族共同发展;2、香港和澳门的回归:一国两制的构想;香港和澳门回归祖国3、海峡两岸的交往:推进祖国统一大业;海峡两岸日益密切的交往二、学生自主学习提纲:理解:1、民族区域自治...

  • 民族团结

    【摘要】:本教案的设计,开课运用歌曲,激情导入,既渲染气氛、创设特定的情景,又激发了学生的学习欲望和兴趣。在学文明理中,教师充分运用多媒体,采取学故事、讲故事、榜样感染法,正反事例对比法等形式,使学生明白我国各族人民互相...

  • 第四单元《民族团结与祖国统一》复习学案

    复习目标1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 3.了解祖国大陆与中国台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。...

  • 《和谐民族关系,维护民族团结》教案

    教学目标:知识与能力目标:通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情;通过材料,了解分裂活动给国家、人民带来的危害。...

  • 七年级政治教案