初一上册政治第十课假如我是你导学案
于都五中--XX学年七年级上册思想品德导学案上课时间: 年 月 日 星期: 主备人: 备课组长签字: 蹲科行政签字: 使用人: 编号: 找找答题规律。
第四单元 人与人之间 第十课:假如我是你 no.010学习目标:1、体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助,养成乐于助人的品质。(重点)2、懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。(重点) 3、知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。(难点) 4、懂得尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。(难点)找找答题规律 把握材料分析设问要求锁定答题要点。一.【知识预习与梳理】(一)明确知识要点(读一读)1.要平等待人。(1)平等待人不仅是法律的规定,更是文明社会的理想和道德的要求。(2)平等待人是人类精神需要的反映,是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。(3)在与同学交往时,我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人,而应该平等地对待每一位同学。2.尊重他人。(1)受到尊重,是人类心理和精神的内在需要。每个人都需要他人的尊重;每个人也都应该尊重他人。相互尊重是人际交往中的内在要求。(2)尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动和创造等。(3)对于中学生来说,尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代文明青少年所应具备的优秀品质。3.要宽容待人。(1)交往,需要面对不同的人。因此,宽以待人、接纳所有不同的人也是人际交往的基本原则之一。(2)随着社会的发展和更加开放,人们的思想感情、价值观念、生活方式、兴趣爱好等都呈现出多彩的局面。(3)学会宽容,需要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。宽容包括:宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人;对于同学的成绩、长处和优点,不忌妒;对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。当然,对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则的基础上的求同存异。4.要理解他人。(1)理解他人是指对于他人的思想、情感与言行,他人的处境、问题和困难,他人的愿望与需要等,能够乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心。理解是我们心理和精神世界的内在需要,相互理解是人与人交流的心灵钥匙。