首页 > 教案下载 > 数学教案 > 小班数学教案:小手比一比(精选2篇)

小班数学教案:小手比一比

发布时间:2024-02-12

小班数学教案:小手比一比(精选2篇)

小班数学教案:小手比一比 篇1

  活动目标

  (一)尝试用重叠的方法比较物体的大小,体验活动的乐趣。

  (二)学习制作标记表示大小分类的结果。

  活动重难点

  (一)重点:尝试用重叠的方法比较物体的大小。

  (二)难点:学习制作标记表示大小分类的结果。

  活动准备

  (一)幼儿事先学唱歌曲《碰一碰》。

  (二)幼儿用书第7册第7页。

  活动过程

  (一)小手小脚比一比——尝试用重叠的方法比较手或脚的大小。

  1、幼儿随音乐用重叠的方法比较手的大小。

  教师:小朋友们,我们来和好朋友比比手的大小吧,可以怎么比?(引导幼儿运用重叠的方法比较。

  教师:找一个朋友比一比,找一个朋友比一比,比哪里?小手比小手。(幼儿随音乐做动作,用重叠的方法比较手的大小。)

  教师:再换一个朋友比一比。(随音乐再次游戏。)

  2、运用重叠的方法比出大手王。

  教师:谁是我们班的大手王?我们再来比一比,如果你的手小,请回到位置上,如果你的手大,请继续找人比。(幼儿根据要求继续随音乐游戏。)

  3、用同样的方法比出小手王、小脚王、大脚王等。

  (二)鞋子分一分—观察鞋子的不同特征并进行分类。

  1、观察鞋子的不同特征。

  教师:这些鞋子都一样吗?它们有什么不同?

  2、尝试按大小特征将鞋子分类,并进行连线。

  教师:这里只有2个鞋架,怎么分呢?(当幼儿分成3类时,如根据款式、颜色分,引导发现只有2个鞋架可以放,提示根据大小分类,并用连线表示。)

  3、幼儿将鞋子分类放进鞋架里,并制作标记。

  教师:有什么办法让妈妈知道1个鞋架放大鞋子,1个鞋架放小鞋子?(当幼儿根据大小分时,启发幼儿制作标记表示分类结果,如给大的鞋架上画上大圆点,给小鞋架画小圆点。

小班数学教案:小手比一比 篇2

  教学目的:

  1、教幼儿认识1——3的数字形。

  2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。

  教学准备:

  1、卡通数字1——3。

  2、1——3的大数字卡以及相应图片。

  3、魔术口袋以及小水果。

  4、小数字卡片1——3幼儿人手一套。

  教学过程:

  一、开始部分:

  用歌曲引出课题:

  教师唱自创歌曲:“一象铅笔细又长,二象小鸭水中游,三象耳朵听声音,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们一起来看看吧。

  二、基本部分:

  1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样,加深幼儿对数字的'理解和记忆。

  2、游戏:我出几你念几。教师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。

  3、用手指表示数字:教师:现在请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。

  4、游戏:我来说,你来比。教师说出数字,幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。

  5、游戏:看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

  三、结束部分:

  小朋友们真棒,现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室,(草坪上撒上1——3的小数字卡,带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。)

  自由结束。

小班数学教案:小手比一比(精选2篇) 相关内容:
  • 大的小的小班数学教案(精选4篇)

    活动目标:1、用目测的方法观察物体的大小。2、能用语言清楚的表达这是大的,这是小的。大的…送给大熊,小的…送给小熊。3、喜欢集体活动,体验集体活动的乐趣。活动准备:1、大熊、小熊各一只。2、大小不同的同类物品若干。...

  • 小班数学教案汇总(通用14篇)

    活动目标:1、能区别“1”和“许多”,并会用“1”和“许多”表述。2、理解“1”和“许多”之间的关系。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。...

  • 小班数学优秀教案《1和许多》(精选13篇)

    【活动目标】1.运用许多感官引导幼儿认识“1”和“许多”,体验“许多”可以分成1个、1个……,1个、1个……合起来是“许多”。2.培养幼儿积极参与数学活动的兴趣和良好的倾听习惯。3.在教师的引导下能够正确地评价自己和同伴的活动。...

  • 小班数学形状教案(通用3篇)

    【教材简析】本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第3课,学生在第2课的学习中已经通过“称一称”的方法测量了物体轻重的不同,体会了物体的一个基本特征——质量。...

  • 小班数学按数取物教案(精选2篇)

    活动目标:1、引导幼儿正确感知4以内的数量,初步理解4以内数的实际意义。2、能进行4以内的按数取物或按物取数。3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。...

  • 小班数学图形王国教案(精选2篇)

    活动目标1、幼儿能正确认识区分圆形、三角形、方形2、能尝试将生活中的物品根据圆形、三角形、方形形状进行分类。3、体验参与数学图形活动的乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。...

  • 小班数学五彩汤教案(精选3篇)

    一、活动目标:1、复习巩固3以内的数,学习颜色与实物数量的匹配。2、能在集体面前大胆讲述,感受活动带来的快乐学习分享。3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。...

  • 小班数学石头小路教案(通用2篇)

    设计理念:皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们进行一番系统、连贯的思考,找出事物间的联...

  • 实用的小班数学教案范文锦集(精选2篇)

    目标:1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。...

  • 小班数学教案:三只熊(精选3篇)

    活动说明:进入冬天,天气变冷了,孩子们的穿着也起了很大的变化,于是我们的主题也随之变化为《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中,有三个很令人关注的节日:圣诞节、元旦、春节,这三个节日有一个统一的名称“新年”。...

  • 小班数学教案做客(精选3篇)

    【活动目标】1、能按物体的数量进行排序。2、培养幼儿对自然数列的数序感。【活动准备】玩具(不同种类和数量)若干,彩笔若干。【活动过程】一、数玩具1、有二人选玩具自由操作,教师引导幼儿将数量分别是1—5的玩具摆成一排。...

  • 有关小班数学教案模板集锦(精选16篇)

    活动目标:1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。2、会手口一致的点数,并说出总数。3、能按数拿取相等数量的物体。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。...

  • 小班数学教案范文锦集(通用17篇)

    设计思路:孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,喜欢小动物是每一个孩子的天性,尤其是小班孩子。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。...

  • 小班数学教案过生日(精选3篇)

    设计意图:《纲要》中提出,要引导3—4岁的幼儿会点数3以内的物体,初步感知3以内物体的量。对于量的感知是数学中最基础的知识,也是幼儿开始积累数学感性经验首先遇到的问题之一。...

  • 小班数学教案合集(通用13篇)

    活动目的1、能区分物体的大与小,并能按大小给4个物体排列顺序。2、巩固认识大小标记,有一定的观察和比较能力。3、体验集体活动的快乐情感。活动过程1、集体活动:鱼儿快乐游。...

  • 数学教案