首页 > 教案下载 > 思品与社会教案 > 第十三课 做游戏守规则

第十三课 做游戏守规则

发布时间:2019-03-30

第十三课 做游戏守规则

第十三课 做游戏守规则
教学目标
  (一)知识目标
  知道一些常见游戏的有关规则。
  (二)能力目标
  养成游戏时互相商量、轮流玩耍、友爱合作,活动时守秩序的行为习惯。
  (三)情感、态度与价值观目标
  知道做游戏应该守规则,课外活动应该守秩序,感受守规则游戏的快乐,激发自觉遵守游戏规则的愿望。
重点难点
  教学重点
  让学生知道做游戏应该守规则,课外活动应该守秩序。
  教学难点
  激发学生自觉遵守游戏规则的愿望。
教学过程
  【导入新课】
  (让同学们欣赏视频“快乐课间活动”。)
  老师:同学们,视频中的同学们玩得高兴吗?
  学生:(略)
  老师:大家知道他们为什么能够玩得这么成功和高兴呢?
  学生:(略)
  老师:那是他们都遵守游戏规则的缘故。(过渡)
  【讲授新课】
  一、遵守游戏规则(板书)
  (让同学们玩一个事先不告诉游戏规则的游戏。)
  老师:同学们,你们玩得开心吗?
  学生:(略)
  (老师可以针对游戏中的可能出现的不遵守游戏规则的现象,让同学们发表感言。)
  老师:下面大家按我说的来做这个游戏,好不好?(制定游戏规则。)
  学生:(略)
  老师:大家这次游戏有什么体会呢?和上一次有什么不同呢?
  学生:(略)
  老师:可见游戏规则对我们来说是多么的重要。下面大家讨论一下遵守游戏规则有什么好处呢?然后说一说。
  学生:(略)
  (让同学们欣赏视频“课间活动要守秩序”;还可给同学们讲“袋鼠蹦”的故事,详见文本资源。)
  老师:我们只有遵守规则,才能让我们玩得更开心,更安全,大家打开课本第五十页,说一说图中的同学在做什么,这些游戏和活动都需要哪些规则呢?
  学生:(略)
  老师:大家还知道哪些游戏和活动要守规则呢?
  学生:(略)
  (让同学们欣赏图片“课间活动(一)”、“课间活动(二)”、“课间游戏”、“老鹰抓小鸡”、“踢毽子”、“跳大绳”、“捉迷藏”、“游戏”等。)
  老师:当然,在游戏和活动中不仅要守规则,还要守秩序。(过渡)
  二、守秩序(板书)
  (让同学们欣赏图片“有序”、“活动有序”、“有秩序”、“遵守秩序”、“秩序井然”等。)
  老师:图中同学们做得好不好呢?
  学生:(略)
  老师:不遵守活动秩序对我们有什么坏处呢?大家讨论一下,然后说一说。
  学生:(略)
  (可以给同学们讲“不该发生的故事”,详见文本资源。)
  老师:不守秩序同学之间可能会闹意见,磕着、碰着、出事故,不仅得不到休息,还会给自己和别人造成伤害,所以课间活动守秩序非常重要。我们打开课本第五十一页,我们看下图中同学做得好不好,为什么?
  学生:(略)
  老师:同学们说的很好,图中的同学没有遵守活动规则和秩序,这样有可能使同学间闹矛盾,玩得不高兴,还可能出危险,所以我要向他们学,大家说是不是?
  学生:(略)
  老师:大家下面来夸一夸我们中间“游戏守规则,活动守秩序”的同学。
  学生:(略)
  【课堂小结】
  通过这节课的学习,大家知道了一些常见游戏的有关规则;知道了做游戏应该守规则,课外活动应该守秩序,激发了同学们自觉遵守游戏规则的愿望。
第十三课 做游戏守规则 相关内容:
  • 纸游戏(精选16篇)

    活动对象:2-3岁亲子活动目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。活动准备:纸杯 小筐 小方形颜色皱纹纸每人一份。活动流程:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。...

  • 游戏规则的公平性教案(精选2篇)

    教学内容:义务教育课程标准实验版第七册p79~81例题、“想想做做”第1~3题。教学目标:1、让学生在猜想、验证的过程中,进一步体验事件发生的可能性,进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。...

  • 《一起做游戏》教案(精选10篇)

    活动目标:1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备:1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。2、图片碰到火灾逃生的方法。...

  • 游戏公平吗教学反思范文(通用3篇)

    《游戏公平》这节课上完后,我积极地进行了反思。首先本节课的教学目标得到了很好的完成,学生能够分析游戏规则的公平性,认识到了事件的等可能性,并且会制定出公平的游戏规则,而且学生在课堂中以一种轻松愉悦的方式获得了知识的提升。...

  • 《ao ou iu》教学游戏(精选17篇)

    游戏一:编儿歌。目的:帮助学生认记ɑo、ou、iu 3个韵母的音和形。准备:初步认记ɑo、ou、iu。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法,自编相关儿歌。...

  • 我和报纸玩游戏(通用3篇)

    活动目标:1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。3、培养幼儿参与活动的兴趣,以及活动中愉快的情绪体验。...

  • 在无意与有心之间生成游戏主题(通用2篇)

    在无意与有心之间生成游戏主题 ——关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示 “小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。” ----陈鹤琴 的确在游戏中,孩子可以不受限制模仿各类人物,模拟各种事件,使愿望得以满足,兴趣得以提高,身...

  • 识字游戏(精选17篇)

    1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!...

  • 《长凳游戏》教案(通用9篇)

    活动目的:1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。...

  • 《我们的玩具和游戏》教案(精选15篇)

    教学目标:1.联系实际,懂得玩玩具和游戏是儿童的天性,是儿童健康成长的重要内容。2.理解课文,了解农村孩子的玩具和游戏,使学生懂得快乐和金钱没有直接关系。农村孩子的生活充满乐趣。3.重视朗读,在朗读中体验情感。...

  • 站队游戏(精选2篇)

    活动二、活动目标:幼儿主动发现物体的排列规律,并根据发现的规律进行排序。活动准备:多媒体课件——小动物去郊游。内容:1、狮子大王组织小动物去郊游,小动物们按照大王的要求(矮高矮高矮高,走的、蹦的、走的、蹦的,)已经排好两队...

  • 凑10游戏教案(通用3篇)

    活动目标:1,练习双脚立定跳远,发展幼儿弹跳能力。2,会跑、会灵活的'闪躲。(练习跑,发展幼儿灵敏性)3,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。4,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。...

  • 沉浮游戏(通用6篇)

    有益的学习经验:认识有的物体浮在水面,有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。准备:大盆水23盆,各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。...

  • 游戏《魔术牌》教案(精选2篇)

    普通的扑克牌,在大人的手里可能只是用来娱乐、消遣的一种休闲方式。但对于孩子来说,可能会是神奇的魔术牌,可以变换出很多奇妙无穷的魔术,而主宰整个变化的魔术师就是我们的孩子。...

  • 好玩的绳游戏教案(精选8篇)

    活动准备绳圈、沙包若干活动目标体验玩民间游戏的乐趣。发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。活动过程一、开始部分。(1)队列练习。队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。(2)模仿操。二、基础部分。...

  • 思品与社会教案