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小学思品 参加升旗仪式 教案

发布时间:2019-04-14

第一单元 我是小学生啦

4 参加升旗仪式
教学目标:
    1.了解升旗仪式及升旗时的行为规范。
    2.了解国旗的基本特征,知道它们是祖国的象征,使学生热爱尊敬国旗。
教学重难点:
    1. 让学生懂得为什么要尊敬及怎样尊敬国旗。
    2. 了解升旗仪式及升旗时的行为规范。
教具准备:
一面五星红旗,一条红领巾,《中华人民共和国国歌》和《国旗国旗我爱你》磁带。
教学过程:
 活动一:认识国旗,了解国旗的意义。
      师:同学们你们看,这是什么?师出示国旗。
      生:这是五星红旗。
      师:对了,五星红旗就是我国的国旗。
      师:你们认为它美吗?怎么美?
      生1:它美。因为国旗是长方形、红色的,很鲜艳。
      生2:听我妈妈说,国旗上的红色象征革命呢!所以我也认为它美。
      生3:我也觉得它美,因为我们的国旗特别漂亮,旗面的左上角还有五颗黄色的星星!
      生4:我的奶奶教过我,红旗上的大星代表共产党,四颗小星代表全国人民紧密团结在党中央周围。
      师: 看,我们的国旗多鲜艳,多美丽呀!那你们什么时候看见它在哪里升起过呢?
      生1:我每天早上上学看见大哥哥,大姐姐们在学校升旗台上升国旗。
      生2:我从电视上看见天安门广场上升国旗。
      师补充: 北京天安门广场每天早上都要举行庄严的升旗仪式。许多从祖国各地赶来的各族人民及外国友人都赶来参加升旗仪式,那时真是人山人海,可壮观啦!
      生3:我也在电视上看到“神舟六号”飞船上天时费俊龙、聂海胜叔叔在飞船里拿出了五星红旗。
      ……
      师:同学们,你们真了不起,会留心观察生活。是啊,看到美丽的国旗使我们不由得想到了伟大的党,正是有了它的正确领导,我们的祖国才会这么繁荣、富强。你们可知道,它升起的时候更美呢!
      [师板书:国旗升起的时候……]
   
活动二:了解升旗仪式的行为规范〈入队前〉。
      师:每周一的早上,当听到雄壮的国歌响起,鲜艳的五星红旗高高地飘扬在旗杆上时,你们看见大哥哥大姐姐们是怎么做的?
      生:我看见大哥哥大姐姐们站着不动,眼睛看着国旗。
      师:那我们一年级的小朋友该怎么做呢?
      生:升旗时,我们应该站得直直的,眼睛也看着国旗。
      师:你能上台做一做吗?指名上台示范。
      师指导升旗时的规范:手放身体两侧自然下垂,立正站好,眼睛看着国旗慢慢升起。
      [师板书:立正  行注目礼]

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