首师大版一年级品德与生活上全册教案
(2)平时老师是怎么照顾你们的?
过渡导语:老师白天辛苦了一天,你们想不想知道老师晚上又在做什么呢?
3、贴"讲一讲"中的图3,提问:
(1)这是什么时候,你是怎么知道的?
(2)每天这时你在做什么?老师在做什么?老师的脸上是什么表情?
(3)老师工作了一天,晚上还一本又一本地批改了这么一大摞作业,又要准备明天的课,累不累?老师为什么还面露微笑?
小结:老师爱学生,每天就是这样辛勤的工作着,虽然辛苦,但看到学生学到知识进步了,就忘掉了辛苦劳累,再累也高兴。
4、请同学说一说此时对老师的感受。
5、课件出示?老师爱我们,工作多辛苦,老师真好!"学生齐读。
三、激发学生、热爱老师
1、老师这么爱你们,你们爱不爱自己的老师?在这里请你用一句话来表达对老师的热爱。
小结:"我们爱老师"是同学们的共同心声,为了表达我们对老师的热爱,让我们一起深深的向老师们问一声:"老师 您好!"
板书:您好! (完整课题)
2、"老师,您好"这一句热情的问候,不仅表达了我们对老师的热爱和感谢,还说明我们对老师有礼貌。那么,我们在什么时候要问"老师您好"?
(1)早上进校和在校外遇见老师,我们向老师说:"老师,您好!"(师生即兴表演,奖励表演好的学生小红花。)
(2)上课了,我们起立一起向老师说:"老师,您好!"
四、鼓励激发学生和老师说悄悄话,消除学生对老师的畏惧。
1、你对老师说过你的小秘密吗?你和老师当时的心情怎样?
2、你最想和哪位老师说悄悄话,想对老师说什么悄悄话?
3、把你想说的悄悄话课下和老师说说,看看老师听完之后有什么感受?
第二课时:()
一、我们也许知道一些重大的节日,你知道9月10日是什么日子吗?
(1)老师讲:每年的9月10日是我国的教师节。这幅图画的是学校开大会为老师庆祝节日,横幅上的大字是庆祝教师节。
(2)提问:在庆祝教师节大会上,同学们是怎样向老师表示祝贺的?如果是你,还想说点什么?
小结:在老师的节日,向老师献花,祝贺节日,表达了同学们对老师的热爱和感谢。因此,每年的教师节这一天,我们每个学生都应真诚地、热情地向我们的每一位老师问一声:"老师,您好!"
二、指导学生、尊敬老师
过渡导语:爱老师就要尊敬老师,做到对老师有礼貌。尊敬老师的孩子遇到下面情况应该怎样做?
1、 提问:(回答后师生共同即兴表演)
(1)下课了,老师和同学们都要走出教室,同学们应该怎样做?为什么要请老师先走?
(2)在校园里,老师拿了很多东西,你看见了,怎么办?为什么要这么做?
(3)老师和你谈话时,你应该怎么做?
(4)放学离校时,你应该和老师说什么?
(课件出示"做一做"四幅图反馈,奖励表演好的学生"爱老师"的小红花。)
2、 演一演、说一说。
(学生两人一组,一个演老师、一个演学生,互相演说:"老师您好、老师再见、老师我来帮您拿、老师请您先走"等礼貌用语和行为。)
3、 请同学说一说今后的打算。
4、 课间出示:"我们爱老师,听话有礼貌,老师您好!"学生齐读。