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首师大版五年级品德与社会下册第二单工业与我们的生活教案

发布时间:2019-10-14

2、寻找北京名牌:
 ①图片出示:三元牌牛奶   全聚德烤鸭  同仁堂的六味地黄丸……这些老字号产品都来自哪里?(北京)
②下面,我们就一起来寻找北京的名牌产品。介绍北京名牌产品的标志。
③你还发现哪些产品是北京名牌产品?你是怎样发现的?学生介绍自己搜集到的北京名牌产品。(如:燕京啤酒、龙门米醋和酱油、亚都加湿器、恒生电脑、天坛家具、北京吉普、北京现代、汇源果汁、古船面粉、牛栏山二锅头、长城润滑油、庄子皮衣、六必居酱制品、金鱼牌洗涤剂……)(引导学生说出其它工业开发区的北京名牌产品,比如顺义的顺鑫农业……)
④教师小结:北京有许多的名牌产品,多达130多个。主要分布在电子信息、建材家居、食品饮料、服装纺织等不同行业。有些产品不仅是北京的名牌,而且也是全国的名牌。比如:联想、方正、清华同方(在我们密云的经济开发区就有)等微型计算机,另外,还有丰收牌葡萄酒也是中国名牌。⑤名牌产品一定会有一个从不知名到知名品牌的艰辛的创业过程。让我们来了解一下中关村。引导学生自己阅读47页内容,准备和大家交流。
学生交流中关村是怎样由一个自然村落发展成为“电子一条街”和“硅谷”的。
小结:中关村高科技园区已经作为北京的一个整体品牌效应,它代表并凸显了我们北京地区工业发展的趋势和方向。
3、认识北京的工业分布
①引导学生通过北京工业带分布图,了解北京工业分布状况:在地图上找一找海淀科技园、亦庄经济开发区、丰台科技园、昌平科技园、上地信息产业基地所在地。
②由此,你发现北京市工业发展有什么特点?(趋向现代化、科技化、信息化)
③读48页最后一段文字:首钢为什么要搬迁?说明什么?
小结:工业发展给北京带来了繁荣与富裕,同时也带来了负面作用,比如环境污染。首钢搬迁、焦化厂搬迁都说明政府和企业为此所做出的巨大努力。
工业发展已经从一个单纯的关注质量到关注综合发展的过程。
三、实践交流(3分)
1、你还去过哪些北京的知名企业,有哪些发现?
2、指名说一说密云自有的品牌。
3、教师出示一些数据,阐述北京工业的重要地位。
    四、总结(2分)
这节课你有什么收获?
五、作业(1分)
有条件的可随父母亲友进工厂参观。

北京市义务教育课程改革实验教材《品德与社会》五年级下册教案(首师大版)

主题四     走进工厂去体验
内容简介:
本主题一方面是引导学生感受工业品的生产流程,培养学生观察及动手能力,更重要的是了解工人工作的过程,以及感受工业品生产过程中,工人之间的合作意识。
教学目标:
1、知识与技能:
了解身边的工厂,了解工厂生产的流程。培养学生收集、整理、分析信息的能力;培养学生与他人合作及动手操作的能力。
2、过程与方法:
了解身边的工厂,了解工厂生产的流程。
3、情感态度价值观:
懂得工业品生产过程中所包含的工人的辛勤劳动和聪明智慧,懂得尊重他们并珍惜其劳动成果。感受、理解团结协作的重要性。
教学重点:
1、了解身边的工厂,了解工厂生产的流程。
2、培养学生收集、整理、分析信息的能力;培养学生与他人合作及动手操作的能力。
教学难点:
1、了解身边的工厂,了解工厂生产的流程。

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