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八年级思想品德上册期中考试复习知识点归纳(教科版)

发布时间:2019-11-06
第一课   走进父母
 1、为什么要孝敬父母?
(1)父母赋予我们生命,哺育我们,教育我们。
(2)父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。
(4)现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母?(孝敬父母,在生活中应做到哪几个方面?)
(1)听从父母的教诲,认真学习,踏实做人。
(2)体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,不向父母提过分的要求。
(3)亲近、关心和帮助父母。
(4)赡养父母。包括物质上和精神上。
 3、代沟产生的原因有哪些?
(1)进入青春期,我们的自我意识、自尊心和独立不断意识增强,逐步用批判的眼光看待父母,强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。但是父母仍然把我们当成“小孩儿”。 因此,就产生了各种误解、分期、隔阂,甚至产生矛盾和冲突。
(2)由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此,对同一问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因。
(3)我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。 (4)情绪和心理的变化,使得我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了矛盾和冲突。
4、如何消除“代沟”?
 (1)积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进了双方的相互理解。
 (2)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题,加强沟通,学会换位思考。
(3)我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正的走向独立与成熟;在于父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
 5、如何与父母沟通? 
(1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
(2)客观的看待自己与父母的差别,从内心尊重父母,愉快的接受父母正确的意见和建议。
(3)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给与父母更多的精神安慰。
(4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
  第二课    理解老师
1、为什么要尊敬老师?  
(1)教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。
(2)尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面,老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。在现代,全社会都在提倡尊师。
 
 2、如何尊敬老师?(尊敬老师的体现) 
(1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;
(2)感激老师的关心和教育;
 (3)与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;
 (4)关心、体谅和帮助老师。 3、新型师生关系的基础:平等、民主、互相尊重、和谐和互助
4、如何与老师沟通,建立良好的师生关系?
(1)客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导;
(2)正确对待老师的表扬与批评
(3)了解老师的优点与长处
(4)理解和宽容老师的缺点、过失。
(5)主动地、热情地与老师交往,不对立,不逆反,不怀恨在心。学会换位思考。
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