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当灾害来临时

发布时间:2019-11-06

教学目标:1.了解自我保护、自我救助的知识和方法,提高自我生存的能力2.通过收集、交流资料等活动,培养学生学会与他人分享、交流,提高收集、处理信息资料的能力3.珍爱自己的生命,养成对自己的生命安全负责的态度;形成自我保护的意识;培养学生面对灾害临危不惧及坚强的意志和品质。教师准备:收集一些人们避难时正确与错误两方面真实的案例、故事学生准备:收集一些避难、自救的方法教学重点:了解当灾害来临时自我保护、自我救助的知识和方法,提高自我生存的能力教学难点:培养学生面对灾害临危不惧及坚强的意志和品质教学过程:第一课时:天有不测风云,人有旦夕祸福,当我们的生活中一旦发生了灾害,我们该怎么办呢?今天,我们来学习当灾害来临时板书(2 当灾害来临时)一、读下面的两个故事,你从中学到了什么1.遇事不惊2.遇事慌张3.看两幅图,当灾害来临时,该怎么做4.说说在灾害来临时,我们该怎样二、读下面的故事她为什么会获救?你应该向他学习什么?(困)三、面临突发的自然灾害,应该怎样应对?这是小明同学的答案,你有修改和补充吗?说说你的看法板书设计:   当灾害来临时              我   不惊慌 第二课时:自救自护的方法 当灾害来临时,我们要首先做到不惊慌,其次,还要寻找自救自护的方法,今天我们就来学习一下一、谁能说说,假如发生地震了,我们该怎么办?二、看看下面的新闻,你有什么想法?通过这则新闻,你有什么认识,说一说,写一写三、一旦遭遇地震怎么办?1.12秒内选择避震地----人多是就近选择藏身地---震后速离危险地-----废墟燕麦保护体力。2.学生演习地震避险3.用自己的话说说遇到地震该怎么办四、遇到其他的灾害怎么办?1.下雨时…2.刮风时五、练习这些物品可以用于那些自然灾害中的自我救护?请连线,然后说明原因六、读下面的故事,想一想,当灾难使生命面临绝境时,怎么办?《死神在他面前低头》他为什么会获救?原因是什么?

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