苏教版一年级品德与生活下册教案1
照镜子
和园园比比，图中园园做的事，你会做吗？请在会做的圈中打“√”。
小组交流：（1）有哪些事是暂时不会做的？你将怎么办？
（2）你还会做哪些事？
教师总结。
小品表演
小组交流：在生活中，有的小朋友穿衣服要别人帮助，还有的小朋友是怎么穿衣服的？
分组编写剧本：根据讨论的几种情况，分小组编写剧本。
请每组推选几名学生上台表演。
请扮演的孩子谈谈自己的感想，请观看的小朋友评评，发表自己的意见。
五、“我会做，我能行”竞赛活动
设定竞赛项目：根据实际情况，除了书上提供的两个活动项目外，还可增添其他项目。
分小组讨论竞赛项目的要求和规则。
评选出自理小能人，教师给自理小能人发小红花。
请自理小能人谈谈自己的感受。
课外延伸活动
学生填写“自理小卡片” 。
自理小卡片：
我以前会做：
我现在又学会了：
我以后应该：
父母的评价：
第二课时
画一画
1描绘心中的家：每个人都有自己的家，请来画一画你的家。
2交流展示：请将你的得意之作向大家作一介绍。
小小讨论会
1小组讨论：（1）为了使家更漂亮，你曾经为家里做过什么？
（2）如果现在请你来当一回设计师，你将如果根据你家的情况来设计。
2大组交流。
实践操作活动
1操作活动内容：绘画、书法、做手工、养金鱼。
2操作活动过程：（1）根据学生的兴趣分组。
（2）学生在组内交流做法（如绘画组，可说说要做哪些准备以及画什么等，学生讨论时，教师提出合理建议）
（3）分组操作活动（在课堂上能做到，要求学生当场做；在课堂不能做到的，回家做）
3活动成果展示：展示学生在课堂上已经完成的作品。
4教师总结。
四、课后延伸活动
1向父母请教：如何使家更漂亮。
2设计、布置房间。做得好的同学可邀请其他同学到家里看一看，并请他们作评价。
3 在爸爸妈妈关心下成长
教学要求：
1、使学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的，父母为自己的健康成长付出了无私的爱。从而激发学生感激父母、热爱父母的情感。
2知道学生用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。