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首页 > 教案下载 > 思品与社会教案 > 祖国江山的保卫者

祖国江山的保卫者

发布时间:2021-01-13

教学目标:
1.知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者,了解他们的革命斗志和奉献精神。
2.知道中国人民解放军是人民的子弟兵,热爱解放军。
3.了解国防的重要性与人们参军的热情,树立国防意识。
教学时间:2课时
课前准备:收集解放军英雄的图片、故事,收集军歌。
教学过程:

第一课时

一、看录象引入新课。
教师播放收集的解放军战士在祖国边疆驻守边防的纪录片,让学生一下明白祖国江山的保卫者是谁——中国人民解放军。激发学生对解放军战士的崇敬之情。
二、说说我心中的解放军英雄。 
1.把课前收集的历史上和现在解放军英雄的图片、故事,以及守卫在边防线上的战士们的事迹先在小组里讲,再在班上交流。
2.开展了解放军历史的活动,收集不同时期的军装图片、武器图片、办一次剪贴报、手抄报展览,加强学生对解放军的认识和对解放军发展历程的兴趣。
三、 唱军歌比赛
1.分小组进行对军歌比赛。
2.对学生收集的军歌进行分类。比如反映战士精神面貌的、表达战士思念亲人的、表现激烈战斗场面的、讴歌战斗英雄的等等。
3.学生在班上展示军歌:适合集体合唱的可用大家齐唱的形式,适合独唱的可推选嗓音较好的同学单独演唱。也可以分成小组进行赛歌,看谁唱得有气势,谁唱的歌更多。
4.同学们议一议,自己最喜欢哪一首歌,为什么?
5.全班齐唱《说句心里话》,思考:你想对驻守边防的战士说句什么心里话?

第二课时

课前准备:采访军属、驻军营地,查找媒体有关应征参军情况。
教学过程:
一、活动引入新课
同学们,我们今天来开展知识竞赛好吗?(好)
1.中国人民解放军的建军节是哪一天?
2.年满多少岁的公民都要进行兵役登记?
二、当兵真光荣
1.开展“长大我也去参军”畅想活动。让学生想象自己长大后成为一名解放军的情景。先在小组说,再在全班交流。
2.模拟军训活动,站军姿、正步走等活动,使学生更加体会到军人的日常生活。

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