首师大版二年级品德与生活上册教案全集
教学重点：
学生身边的规则
教学难点：
规则在生活中的重要地位
教学过程：
1、 看视频小游戏，发现交通规则及设施。说说你认识的交通标志
2、 讨论：假如没有这些交通设施及规则我们的交通会怎么样？
3、 利用学具袋，做交通游戏。
4、 交通安全童谣。
5、 连线：安全标志 场景
6、 讨论：不注意安全标志的后果
7、 小结，交通规则的重要性。
第二课时（）
教学目标：
初步树立遵守规则的意识，愿意做个遵守规则的小公民。
教学重点：
帮助学生树立遵守规则的意识。
教学难点：
遵守规则
教学过程：
找一找，在我们身边与我们自己有关的规则。 说一说我们周围的交通标志。
我们生活的地方还有哪些地方需要制定规则。
讲演，遵守规则从我做起
小结——我们要遵守生活中的交通规则
第三单元 玩中学 我快乐
教学目标：
1、 初步认识玩具的初步发展。
2、 通过收藏玩具活动，对学生进行爱护玩具、养成良好的卫生习惯。
3、 通过有意义的玩具交流活动，发展学生与他人和睦相处的品质。
4、 让学生理解生活中需要简单的工具。
5、 培养学生做事要有秩序。
6、 通过活动，让学生在玩中发现问题、在玩中探究科学并有所创新。
7、 初步了解中国传统民间艺术。
8、 学习民间艺术的制作方法，感受愉快生活的兴趣。
教学重点：
1、 让学生在玩中发现问题，探究科学、有所创新。
2、 玩具的收藏，养成良好的生活习惯。
主题一 好玩的玩具
第一课时（）
教学目标：
1、 通过学生对玩具的采访调查活动，了解玩具的发现变化、玩具的种类与特点、保护和收藏玩具的方法。
2、 通过搜集玩具，发展、交流玩具的特点与玩法、收藏的方法等活动，培养学生的观察能力和表达能力。引导学生养成讲究玩玩具的卫生和玩具玩完后要妥善防治的良好生活习惯。
教学重点：
学生采访信息的交流。
教学难点：发现玩具的特点。
教学过程：
一、 导入。
同学们，我知道大家都特别喜欢玩玩具，那么，请拿出上节课我给大家留的作业。
二、 新授部分：
学生交流。
我采访了。。。。。。 玩具的名称 制作材料 玩 法 我还知道。。。。。。
1、 教师举例如：我采访的第一位是我的爷爷，他小时候玩的是九连环，它是由铁丝制作而成的，就个环连在一个剑型环上，可以分离。这是古代就有的一种玩具。
2、 根据学生的交流，教师要适时提供帮助。
3、 引导学生专心听其学生发言。
4、 感悟新旧玩具发展。
5、 给玩具分类。
三、 教师小结。
第二课时（）
教学目标：
通过与他人共享玩具，体验玩具给生活带来的乐趣，激发学生探究玩具的科学的兴趣，进行玩玩具要互让互爱的教育。
教学重点：爱护保存玩具
教学难点：保护爱护玩具在生活中落实。
教学过程：
一、 导入。
同学们，我知道你们特别喜欢玩玩具，那你的玩具玩玩都犯在什么地方呢？