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小班活动:新年趣事

发布时间:2019-03-17

 活动目标:

1.能够大胆回忆表达,较完整地表述新年趣事。

2.在谈话中分享快乐。 活动准备:反应新年内容的照片 活动预设过程:

一、 歌表演导入

——小朋友,你们的春节过得开不开心?

歌表演《欢欢喜喜过新年》

二、说说新年趣事

1.说说自己的趣事

——看来大家的新年过得非常的快乐,有哪些有趣的事讲给大家听。

引导幼儿大胆地表述自己的趣事。

小结:原来大家都有许许多多不同的趣事,看来你们的新年过得很充实。

2.说说照片上的趣事

﹙1﹚分组观察讨论

——新年的时候老师也拍了一些照片,看看照片上是有什么高兴事?

出示照片引导幼儿分组观察表达。

——请大家四人一组选一张你们喜欢的照片,来看看说说照片上有什么高兴事儿。

可选择的照片内容:放烟花,放鞭炮,吃团圆饭,拜年……

﹙2﹚说说照片上的事

——你们的照片上有什么开心事啊?每组请一位小朋友来代表大家说一说。

小结:把开心的事讲给大家听,大家也能感受到你的开心!

三、画画新年趣事

——我们把自己的新年趣事画下来吧,让更多的人分享我们的快乐。 分析调整

价值分析:

——利用照片等媒体,帮助幼儿回忆新年的情境,利于孩子们讲述新年趣事。

调整:

由于带照片来的朋友不多,因此在请这些孩子讲过之后,教师借助自己的照片帮助幼儿能更好的讲述,如:放烟花、放鞭炮,吃年夜饭,收红包等的照片。

价值分析:

——在分组的基础上,幼儿通过观察比较,讲述照片中的事物。

调整:

幼儿分组的时候,教师有意识的将一些能力强的孩子安插到不同的组里,使得孩子们在讲述时有一个“榜样”。并且这样一来,也加强了生生互动的效果。

借助张吉舟带来的画,正好介绍了她的画,通过她的介绍,孩子们明白了原来不仅可以用照片把新年里的开心事拍下来,还可以画下来。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502135.htm

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