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小班思维汇报活动教案

发布时间:2019-05-15

小班思维汇报活动教案

活动名称:猜猜我是谁

活动目标:通过轮廓判断整体,找到与轮廓对应的动物卡片

活动准备:<猜猜我是谁>游戏图、卡片1、2

活动过程:

(一) 引入活动

1、 谜语:你站他也站,你走他也走,

         不管你你要去哪里,他会永远跟着你。

 师:小朋友们,你们来猜一猜他是谁啊?

 幼:影子

 师:对,是影子。

2、 教师做蹲下、站立、走步的动作,并总结:影子会随着身体的改变而变化的。

(二) 游戏“猜一猜”

1、 师:小朋友是不是都有影子呀?哪你们想一想,小动物有没有影子啊 ?

幼:有影子

师:对,有影子,我这就有一张小动物影子的照片,来看看都是谁的影子?

2、 幼儿一边观察影子,一边说出是谁的影子。并模仿动物的声音。

3、 游戏:幼儿观察游戏图,判断每个影子分别是那种小动物的哪种姿态,并在自己的彩色卡片中找到相应的动物卡片,摆放在游戏图相应的影子图上。

(三) 模仿游戏:

幼儿模仿每个小动物的动作,边模仿动作边模仿动物的叫声。

(四) 结束

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