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小班阅读活动《变色蜗牛》

发布时间:2019-06-12

活动目标

1、能注意倾听讲述,并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。

2、学会根据画面上事物的颜色,猜测想象故事情节。

3、能均匀涂色,并保持画面整洁。

活动准备

课件、大图书一本、作画纸、蜡笔。

活动过程

一、欣赏课件激发幼儿兴趣。

1、出示蜗牛图片:小朋友,今天老师带来了一位小客人,你们看是谁?小蜗牛告诉老师前几天它去旅行了,在旅行的时候玩的很开心,那我们一起来看看小蜗牛旅行的故事吧。

2、逐幅欣赏

师:小蜗牛出去旅行了,它慢吞吞的爬起来,爬呀爬呀,第一天,爬到了树林里,肚子饿的咕咕叫,这时它看到了什么?树叶是什么颜色的?小蜗牛看着绿油油的树叶馋得口水都流出来了,它就啊呜啊呜把一片树叶很快吃完了,哎呀,蜗牛变了,变成一只什么颜色的蜗牛?

第二天,它爬呀爬,爬累了休息一会吧,咦,这个圆圆的橙色的东西是什么呀?橘子真好可以解解渴呢,它就啊呜啊呜一下子把橘子吃了,小蜗牛会变色吗?好我们一起来看看小蜗牛变成了一只什么颜色的蜗牛?呀原来变成了一只橙色的蜗牛。

第三天,它爬呀爬,咦,什么东西这么香?小朋友你们能告诉蜗牛是什么吗?让我也来尝一尝,呀挺好吃呢。它就啊呜啊呜一下子吃掉了。哎呀小蜗牛又变色了,变成了一只什么颜色的蜗牛呢?

第三天过去了,接下来是第几天?(第四天)第四天,它爬呀爬看到了什么?草莓是什么颜色的?小蜗牛就啊呜啊呜的把草莓吃完了,这时又会变成一只什么颜色的蜗牛?

第五天,它爬呀爬,看到了一大把的香蕉,它又啊呜啊呜的把香蕉吃完了,这时它又变成了一只什么颜色的蜗牛?

第六天,它爬呀爬,爬到了葡萄园看到了许多的葡萄,葡萄是什么颜色的?蜗牛很快的啊呜啊呜把一串葡萄吃完了,这回又变成一只什么颜色的蜗牛?

二、完整欣赏课件

小蜗牛旅行的很开心,在旅行的路上吃了好多的东西,那我们一起来欣赏小蜗牛旅行的故事。

三、想象迁移

六天过去了(指着汉字)这是第几天?(第七天)请小朋友想一想如果小蜗牛再去旅行它还会吃什么?又会变成什么颜色的蜗牛?

恩,小3班小朋友真聪明,帮小蜗牛想出了这么多好吃的东西,小蜗牛让老师谢谢你们。

三、美术活动:五彩的蜗牛

1、“小朋友,你们替小蜗牛想出了这么多好吃的东西,又变成了好多好看的颜色,下面我们就把它画下来吧!”

2、师提出作画要求:朝一个方向涂色,并且颜色要均匀,保持画面整洁。

3、幼儿作画,师巡回指导。

4、评价活动:说说你的小蜗牛吃了什么?变成了什么颜色的小蜗牛?

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502290.htm

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