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小班早期阅读《酸的和甜的》

发布时间:2019-06-20

目标:

1、发挥想象,自主阅读,大胆表述自己的看法及图书内容。

2、感受故事的含义:“遇到事情不能光听,要试一试才行”

准备:自制大图书一本、小图书幼儿人手一本

过程:1.幼儿自由阅读图书

      (1)孩子们你们喜欢看书吗,为什么?

      (2)原来书中有知识有快乐。那书中的秘密你是怎么学到的?

      (3)今天我也带来了一本图书想看吗?那我们就用自己喜欢的方式来阅读吧!

      (4)幼儿人手一本图书自由阅读(教师可以提醒幼儿自言自语,但不要影响别人)

      2.讨论阅读情况,了解图书内容

      (1)看了这本书你知道了些什么,你是怎么知道的?

      (2)从哪里看出来的,我们一起翻到这一页讨论一下?(请幼儿自由说说教师随机翻到这一页和大家讨论相关的问题)

      (3)看了书我们知道了那么多,你还想知道什么呢?

      (4)当我们不懂得时候应该怎么办?(提升经验:明白看书除了看图,看字,还要动脑筋前后内容连起来看看想想会懂得更多)

       3.感受故事含义

      (1)这个故事中你最喜欢谁?为什么?

      (2)你们想对故事中的小动物们说些什么呢?

      (3)延伸:互相说说:自己想对小动物们说的话.

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502304.htm

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