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小班活动:苹果歌

发布时间:2019-09-12
一、设计思路:

最近我们正在开展《苹果和橘子》的主题活动,孩子们通过这个主题也了解了秋天的一些常见的水果,以及它们的色彩、外形、气味、营养。所以结合主题活动,设计了苹果歌这节活动,通过幼儿对苹果的认识上,让孩子们感受去果园摘苹果的乐趣,从而引发幼儿喜爱水果的情感。

二、活动目标:

1、愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。

2、学习简单的仿编并演唱给大家听。

三、活动准备

苹果树1颗及苹果15个,香蕉,西瓜,桃子等水果图片的童易软件。

四、活动过程:

(一)导入

1、秋天到咯,果园里的果子都熟了,今天小动物们想去果园里摘果子,你们说好吗?(小动物们伴随着《小动物走路》的歌曲旋律去果园摘果子了。)

2、嗯~~~,闻一闻,闻到什么呀?闻到了果子成熟的味道。

哇!看!在果园里还看见了一棵大大的苹果树。(高兴地样子)

(二)学习歌词。

1、你们看,这棵树上都长满了什么呀?(请宝宝们回答)你们刚刚说这是一棵什么树呀?

小结:嗯!你们真棒!一起把这句好听的话连起来说一下,好吗?师有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果。”

2、你们看,我在干什么呀?(宝宝们自由回答)

小结:嗯!你们真棒!那我是怎么摘的呀?答)(宝宝们自由回答)

那我们也把这句好听的话连起来说一下好吗?有节奏地朗诵歌词:“一个一个摘下来”。

3、你们喜欢吃苹果吗?吃了苹果后会怎么样?(宝宝们自由回答)

小结:嗯!真棒!那一起跟着我把这句好听的话也连起来说说看好吗?有节奏地朗诵歌词:“我们喜欢吃苹果,多吃苹果身体好!”

(三)学唱歌曲。

1、告诉你们哦,这不单单是好听的句子,其实呀,还是一首好听的歌曲呢。听~~~~(播放歌曲两遍)

2、这首歌好不好听呀?你们一起来跟着学学看好吗?(一起唱,并配上动作)

小结:你们唱的真好听!那我们跟着琴声再来唱一遍好吗?看哪位兔宝宝唱的最棒,我就请哪位她上来摘苹果送给她,好不好?(唱完后个别幼儿上来摘果子,其余宝宝跟着边做动作边清唱)

(四)仿编歌曲。

1、刚才小朋友唱了“红苹果”,你们每人摘了苹果了?小朋友们吃过苹果,还吃过什么水果呢?这些水果都是什么颜色的呢?都长在什么地方呢?

幼儿:1)我吃过红苹果,苹果是红色的。苹果长在大树上。

(2)我吃过樱桃,樱桃是红色的。樱桃长在大树上。

(3)我吃过桃子,桃子上面是红色的。桃子长在大树上。

(4)我吃过橘子,橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。

……

仿编歌曲:(幼儿)

(1)树上许多红苹果,一个一个摘下来,我们一起摘苹果,多吃苹果身体好。

(2)树上许多红樱桃,一个一个摘下来,我们一起摘樱桃,多吃樱桃身体好。

(3)树上许多黄橘子,一个一个摘下来,我们一起摘橘子,多吃橘子身体好。

……

五、活动自我反思:

音乐活动《苹果歌》的目标是愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。学习简单的仿编并演唱给大家听。《苹果歌》是一首琅琅上口的歌曲,歌词旋律简单,歌词内容易记。苹果是平时常见的水果,孩子们也不陌生,也都比较喜欢吃苹果。在教学过程中,首先,我用了秋天到了学《小动物走路》到果园里走走的形式导入,用小动物走着发现了一棵苹果树引出主题,小朋友们很高兴。讲解歌词,出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词,边演示把“苹果”摘下来。边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐”,边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。幼儿熟悉歌词之后,教师范唱歌曲,幼儿听教师唱歌。第二遍弹奏的时候,幼儿边做动作边跟唱,最后鼓励唱的好的幼儿摘苹果奖励给幼儿贴在胸前,唱完后,表扬上来的幼儿。最后一个环节是教师请全体幼儿上来摘苹果,请幼儿们跟着《苹果歌》的音乐唱歌,变摘苹果。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502406.htm

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