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托班礼仪《做早操》

发布时间:2019-10-06

托班礼仪《做早操》

活动目的:

    1.让幼儿知道排队时要做到先来后到,依次排列,依序而行,不应插队,插队是无礼的                              

    2.通过看图学儿歌,培养幼儿的语言表达及概括能力。

    3.使幼儿体会儿歌的美好氛围,每天早起做早操,开开心心地幼儿园。

活动准备:挂图,儿歌,

一、开始部分:

    动态引导:小朋友听!快起立,我们一起做一做吧!高兴吗?刚才我们做的是什么?(早操)

二、基本部分:

    动态阅读:   

        师:宝贝!老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片,边听儿歌,图片中出现了哪个小动物?(小猫,小鸡,小狗,小鸭)

    师:它正在做什么运动?(早操)什么时侯才做早操?(早上)引出“早上空气真正好!我们大家来早操”(幼儿跟读2遍)。

    师:我们做早操是怎么做的呀?(伸伸臂,弯弯腰。踢踢腿,蹦蹦跳。)幼儿跟读2遍。

    师:我们为什么要做早操呢?(锻炼身体)。

    师:对了,(天天锻炼身体好)。幼儿跟读2遍。

    2.刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句,小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读2,3遍儿歌。  

    3.师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。  

    附:早上空气真正好,

        我们大家来早操。

        伸伸臂,弯弯腰。

        踢踢腿,蹦蹦跳。

        天天早操身体好!

三结束部分:

    小朋友开心吗?今天学了什么儿歌?以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园,我们一起做早操锻炼身体,可不许睡懒觉喽!

                                        

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