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小班活动设计:三只熊的早餐

发布时间:2019-10-09
 设计思路:
    熊有胖胖的身体、黑黑的眼睛是孩子们非常喜欢的一种动物,随着动物主题的开展,最近孩子们非常喜欢《三只熊》这个有趣的故事,故事中的熊爸爸熊妈 妈和熊宝宝的床、椅子等都对应了物体的大小,在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中有这样一条目标:能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示,抓住这两个契机,通过故事情境的继续延伸,感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系,更好的引发小班幼儿学习的兴趣和愿望,整个活动贴近幼儿的生活,符合小班幼儿的年龄特点,让幼儿在游戏、故事情境中快乐的学、快乐的玩。
活动目标:
1、在故事情境中,通过观察与比较感受物体的大小、粗细、数量多少与三只熊的对应关系。
2、乐意为三只熊摆放早餐并能清楚地表达自己的想法。
活动准备:课件、幼儿操作材料等
活动过程:
一、认识小熊一家
1.播放ppt,出现小熊一家。
1.(故事导入)小熊一家来做客啦!熊爸爸最高最大,熊宝宝最小最矮,熊妈 妈不大也不小!
1.小熊一家都喜欢吃哪些东西?
1.播放ppt,出示熊爱吃的食物。
二、为小熊一家分早餐
1.播放ppt,出示三套餐具。
1.小熊一家要吃早餐啦, 给熊爸爸最大的餐具,因为熊爸爸最高大胃口也最大,给熊宝宝最小的餐具,因为熊宝宝最小吃的也最少,给熊妈 妈不大也不小的餐具,因为熊妈 妈的不高也不矮,吃的不多也不少。
1.播放ppt,出现3根玉米和3罐蜂蜜。
1.早餐要开始啦,这些食物怎么分给小熊一家呢?(请幼儿说说自己的理由)
小结:最高的那罐蜂蜜给熊爸爸,最矮的给熊宝宝,不高也不矮的给熊妈 妈;最粗的玉米给熊爸爸,最细的给熊宝宝,不粗也不细的给熊妈 妈。
三、为小熊一家分苹果
1、播放ppt,出现6只苹果。这里一共有几只苹果?
2、三只熊都要吃苹果,我们该怎么分呢?请你试一试?(幼儿操作)
1.你是怎么分的?(幼儿介绍,情感导向)
•三只熊的苹果一样多。
•爸爸妈 妈舍不得吃留给熊宝宝吃。
•小熊很爱爸爸妈 妈,把自己的苹果分给他们吃。
•你们分的都不错,都是有爱心的宝宝。
4、熊爸爸说还想多吃点,熊妈 妈说我吃的正好,熊宝宝说吃的太饱了,该怎么分?请你试一试?(幼儿操作)
小结:分给熊爸爸3只苹果,他的苹果最多,给熊宝宝一只苹果,它的苹果最少,给熊妈 妈2只苹果,它的苹果不多也不少。
四、延伸活动
1、出示三个盒子,请幼儿观察盒子上的数字,猜一猜熊爸爸会找哪个盒子?说说自己的理由。
 

 来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502435.htm

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