首页 > 教案下载 > 数学教案 > 小学数学教案 > 小学二年级数学教案 > 用2——6的乘法口诀求商练习课

用2——6的乘法口诀求商练习课

用2——6的乘法口诀求商练习课

练习课――――用2――6的乘法口诀求商
教学内容:人教版第二单元,课本p27、28页,练习五。
教学目标:
1、 复习巩固所学表内乘除法知识。
2、 通过练习提高计算能力和检查能力,加强乘除认知结构的系统化,培养综合、沟通知识的能力。
教学重点:
查漏补缺,反馈出现的问题,提高计算能力和检查能力。
教学难点:
综合运用
教学过程:
一、除法口算练习5分钟。
二、展开学习
1、 引导学生完成练习五第8题。

(3)、这3个算式分别该如何计算呢?  学生汇报计算方法。
2、 引导学生完成练习五第7题。
(1)、出示题卡,请学生列乘法、除法算式,并说明计算方法。
(2)、同桌合作学习,请一个当老师,一个列式,然后交换。
3、 引导学生完成练习五第12题。
(1)、说图意
(2)、怎样列式呢,为什么这样列式?
(3)、汇报,教师板书列式。
4、 引导学生完成练习五第11题。
(1)、出示3个蘑菇房子的贴图。帮助小动物找家的游戏。教师谈话激趣。
(2)、学生看图,独立完成。
(3)、小组竞赛,然后在书上连线。
三、拓展应用
1、 引导学生完成练习五第9题。
(1)、出示第9题的表格,你从表格中获得了哪些信息?
学生看清表格,理解题意,思考解题方法。
(2)、独立计算,交流汇报。
2、 引导学生完成练习五第10题。
请学生把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号,再独立完成后交流汇报。

用2——6的乘法口诀求商练习课 相关内容:
  • 用7的乘法口诀求商(通用12篇)

    教学目标1.学会正确迅速地运,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力.教学重点学会正确迅速地运...

  • 用2~6的乘法口诀求商(通用16篇)

    教学目标1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路.2.使学生初步学会用2~6乘法口诀求商的方法.并能算出除法算式的得数.教学重点使学生掌握用乘法口诀求商的方法.教学难点运用乘除法之间的联系,掌握口诀求商的思路.教具学具准备教师准...

  • 9的乘法口诀、求商(通用14篇)

    教学目标:1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商。2、在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。3、培养合作意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。...

  • 口诀求商(精选16篇)

    尊重学生面向全体及时反馈当堂巩固备课时间年 月 日上课时间年 月 日单元二课题课时第一课型新授教学目标1、 掌握用乘法的方法,比较熟练地运用2~6的乘法口诀口算有关除法。2、 培养数学应用意识,提高解决问题的能力。...

  • 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计(通用12篇)

    【教学内容】课本第23页例1、第25页练习五第3题【教学目标】1、经理探索用乘法口诀求商的过程,了解用乘法口诀求商的思路,感受到利用乘法口诀求商的便利,会比较熟练的使用2~6的乘法口诀求商。...

  • 9的乘法口诀、求商(精选17篇)

    教学目标:1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商。2、在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。3、培养合作意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。...

  • 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计(精选6篇)

    第一课时教学目标:1.让学生经历用7.8.9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能。2.学生会用迁移的方法学习新知。3.在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理的方法。...

  • 口诀求商(通用17篇)

    第一课时(一)[教学内容] 课本第12页例题,课本想想做做1~5题[教学目标]使学生初步体会乘法和除法的关系,掌握用乘法的方法,能正确地用乘法口诀求被除数小于12的表内除法算式的商,培养联想、推理的能力。...

  • 用7、8、9的乘法口诀求商 ,(通用12篇)

    【教学内容】教科书第49页例1,练习十一第1~4题。【教学目标】知识与能力1.进一步学会用乘法口诀求商。2.经历探索除法计算方法的过程,进一步了解用乘法口诀想商的思路。...

  • 口 诀 求 商(通用16篇)

    第一课时(一)[教学内容] 课本第12页例题,课本想想做做1~5题[教学目标]使学生初步体会乘法和除法的关系,掌握用乘法的方法,能正确地用乘法口诀求被除数小于12的表内除法算式的商,培养联想、推理的能力。...

  • 用7、8、9的乘法口诀求商(通用13篇)

    教学目标1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路.2.使学生初步学会用2~6乘法口诀求商的方法.并能算出除法算式的得数.教学重点使学生掌握用乘法口诀求商的方法.教学难点运用乘除法之间的联系,掌握口诀求商的思路.教具学具准备教师准...

  • 用9的乘法口诀求商(精选12篇)

    教学目标1.学会正确迅速地运,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力.教学重点学会正确迅速地运...

  • 用7的乘法口诀求商(精选13篇)

    教学目标1.学会正确迅速地运,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力.教学重点学会正确迅速地运...

  • 用2~6的乘法口诀求商(精选17篇)

    教学目标1.掌握的方法.2.能正确运.教学重点使学生掌握的方法.教学难点正确运.教具学具准备游戏卡片、动物头饰、电脑、转动圆片、投影仪.教学步骤一、铺垫孕伏.1.口算: 2.填空:( )九二十七 八( )七十二 四( )三十六五( )四十五...

  • 用7、8、9的乘法口诀求商 ,

    《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计 婉约 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第48、49页。教学目标: 1、通过创设情境,使学生体会,因为要解决问题才有了计算,计算是伴随解决问题而产生的。...

  • 小学二年级数学教案