万以内数的认识
教学内容:
课本第73-74页,“做一做”1、2。
教学目标:
1、通过具体的实例感受万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展数感,了解大数的价值。
2、认识新的计数单位“万”,单位进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。
3、学会读写万以内的数(中间、末尾没有零),知道数的组成,掌握数位顺序表。
教学重、难点:
认识新的计数单位“万”,会数万以内的数,掌握数位顺序表。
教学过程:
教学过程:
一. 课前独立学习支架
课前我先学
请收集3个万以内的数(不小于一千):
试着把你找到的数(写其中的一个)在下面的数位表中写出来:
万 千 百 十 个
写作:
读作:
这个数的组成: